2024年7月15日，中华网安徽频道根据《中国珠心算发展报告（2022）》工作方案中关于人才成长的内容，特别邀请中科大吴宇恩教授进行专访。吴教授分享了学习珠心算的诸多益处，并谈到了珠心算对他的学业与科研工作产生的深远影响。同时，他也表达了对珠算文化的深厚感情和对珠心算教育的独到见解。以下为专访内容的整理。
01珠心算的深远影响
▲ 学业成就的提升
自小学一年级起，我便开始了为期六年的珠心算学习之旅。 珠心算不仅提升了我的数学计算能力，还在各种学业竞赛中助我获得佳绩，让我在记忆力和注意力方面优于常人，从而在学术道路上取得了突出成就。即便如今我已37岁，对珠心算而言已属高龄，但我的记忆水平依旧不减当年。在数学领域，我几乎从不使用计算器，因为珠心算赋予我超凡的计算能力。尽管随着年龄增长，记忆力有所衰退，但相较于同龄人，我的记忆力依然出众。这种记忆力的提升，无疑对我的学业与科研工作产生了积极的影响。能够考入清华并获得特等奖学金，无疑证明了我的学术实力。
▲ 科研事业的推动
珠心算培养了我的观察力和智商，让我在科研中能够更高效地结合理论与实践，推动科学进步。在清华，我不仅展现了卓越的学术成果，更在年轻时便荣获了基金委的优青称号，成为当时评价体系中最年轻的优青获得者。随后，在33岁时，我又获得了长江特聘教授的殊荣，这无疑是对我的学术成就的肯定。然而，我并不主张过度追求珠心算的运算速度。珠心算应该是一个辅助工具，适可而止即可。它更重要的是启发我们的大脑，锻炼我们的注意力、记忆力和习惯。
▲ 珠心算教育的感激与建议
我很庆幸在童年时期就接触了珠心算。当时，家庭经济条件有限，但幸运的是，珠心算班是唯一免费的兴趣班，于是我便踏入了这个奇妙的世界。 对于珠心算的传承与发展，我感恩启蒙老师，并建议适度学习珠心算以培养思维习惯，无需过度追求计算速度。在我们的小县城，珠心算的普及并不容易，但我的启蒙老师蒙鲜花却用她的热情和理想点燃了我对珠心算的爱。从一年级到六年级，我全身心地投入了珠心算的学习中，牺牲了无数课余时光。
总的来说，珠心算对我的影响是深远的。它不仅提升了我的学术成就和科研能力，更让我在人生的道路上走得更加坚定和从容。我相信，珠心算的精神和理念将伴随我一生，让我在未来的道路上更加出色地发挥自己的潜力。我深知，珠心算文化的传承与发展，需要更多专业人士的参与。接受过珠心算训练的专业选手们，也应当积极分享他们的成长和成功经历，以激发更多人对这门文化的兴趣。
