今天上午一大早，铃声还没响，我就急忙走进教室，想看看我班学生上课前的预习状态。
当我推开教室门的那一刻，“今天的课前三分钟由我给大家分享一首古诗，宋代大诗人王安石的《黄河》。”清脆响亮的声音随之而起，一位名叫张露涵的女生站在讲台上，自信的开场介绍迎来了全班同学雷鸣般的掌声！因为我班的课前三分钟活动处于尝试阶段，以前都是我走进教室后为全班同学主持:“今天由谁为大家分享……”今天一反常态，学生们开始毛遂自荐了，我不由得暗暗窃喜。
接下来张露涵同学先给大家简介作者情况，让同学们了解王安石是唐宋八大家之一，然后先范读，再领读，再分析诗意和情感，并让同桌互读，互背。并且还做了升华讲解:“最后两句‘飞沙走浪几千里，转侧屋闾无处求。’黄河是中华民族的母亲河，她哺育育了我们华夏民族，但是她一路飞沙走浪，也摧毁了不少房屋，有功也有过，但是人们提起黄河，大部分人都是来歌颂赞美黄河，很少有人来唾骂黄河，所以我们同学们也一样，每个同学都有优点和缺点，我们要善于发现和欣赏每个人的优点，而不是抓住某个同学的缺点和不足去斤斤计较，去抛弃他、远离他。每个同学都是我们班级的一份子，都是我们这个大家庭的一员，我们应该互相帮助，发扬优点，改正缺点，共同进步！”
张露涵同学的讲解振振有词，教室里同学们发自肺腑的掌声此起彼伏，还有一些同学情不自禁的竖起大拇指为她点赞！看到此情此景，我也为今天的课前三分钟活动成功开展感到无比欣慰！
我们班的课前三分钟活动开展了一段时间，学生们利用这短短的三分钟时间在讲台上进行演讲、说绕口令、分享古诗、表演才艺等等，孩子们的语言表达能力日渐上升， 从刚开始的紧张、胆怯、说话断断续续到现在的镇定、自信、语言流畅自如，孩子们可算是下了不少功夫，每天晚上都回去收集摘录一些有意义的经典故事，朗朗上口的古诗词，记录在自己的小本子上，并反复在家里读、讲、练。有些同学刚上台时不敢面朝大家，总是背对同学们；有的同学上台只是给大家领读故事就完了，或者分享成语故事拿着本子念，或者讲着讲着紧张地忘词了，进行不下去了……
看到今天同学们落落大方、勇敢自信的登台表现，我对今后我们的课前三分钟活动更加充满自信，坚持下去，就能成功！三分钟看似很短，但细细算来，如果每天坚持不懈，一年下来，学到的东西可谓真不少，因此，我们不能小看这三分钟，要充分恰当的利用这三分钟，让每个同学的魅力在小小舞台上精彩绽放！
