韩寒过去曾猛烈地抨击我国的教育体制，尤其对数学这个科目，他认为数学培养逻辑的教育逻辑有问题，不如让学生看侦探小说。
这个观点本身存在逻辑硬伤，我以侦探小说著名作家东野圭吾为例，东野圭吾是日本名校的理工科专业毕业，如果说侦探小说比数学更培养逻辑，那你不能回避的一个问题是，侦探小说的作者是如何培养逻辑的。
《法医秦明》的作者自己就是法医，医学里除了中医都必须是理科生。
韩寒的逻辑不攻自破。
但数学可能不是培养逻辑的最好方式，因为数学本身受制于教学水平，学习者的学校习惯等诸多因素，包括理性非理性。
辩论赛是我目前发现比数学更能培养逻辑的方式，因为参加辩论赛首先比学数学更有参与感，看辩论赛也比看数学更有兴趣。
并且数学培养的是抽象的逻辑能力，辩论赛更培养三观和价值的底层逻辑。
