这周的写写写刚好出了三个主题，这三天，我们不聊书，来说点杂事，一起听我唠唠叨叨：
主题一：2022年的养育计划
随着新的一年到来，为新的一年做计划，上一期已经有了这个话题，这次我们就对孩子的养育方面来专门聊一聊
一直相信孩子需要个快乐的童年，所以面对周围的鸡娃和鸡娃的家长们，我总是安慰自己，娃会自己长大的，再大大就没时间玩了，如果等他长大回忆童年只剩下学习的记忆，那将是多么悲惨的事情啊。于是在我不停的自我催眠下，娃的小学阶段就快走完了，猛然发现，还有半年他就要适应突然的学习压力，不知能否适应。过去的2021年，好像除了读书，没有什么是坚持 下来的事情。买的练习册还全新的躺在那儿，新学期前公布的双减，课外班也停了，减了两个兴趣班，终于有时间看看书了，却总是被某娃的拖拉习惯导致阅读时间被严重压缩。不过即使这样，2021年跟娃一起读书，如不计算绘本，共读了112本书，1405万字，摞起来有168CM高，相当一个成人高度了，如果 都保留下来拍个照片应该是很有成就感吧。下半年给几个小伙伴开了阅读课，虽然 只读了六本书，但固定的每周一个半小时的讨论，让读书不再是母子之间的事，可以有更多的朋友参与进来，也让妈妈有了更大的压力去准备。半年下来，感觉妈妈的收获感觉比孩子更大。
2022，小学的最后半学期，准备有计划把语文和数学的基础知识补一样，对于听觉型、研讨型学习方式的孩子，找到伙伴，抱团取暖是最适合他的学习方式了。小学前的数学基本概念，方程思维的转换，语文基础的梳理，文学常识的拓展，不知这半年能不能都整完。
暂且计划着，没有什么动力是妈妈为了儿子的动力更让人马不停蹄，希望所有付出都值得。
