2023年早春的某天，Betty说：亲子整理课四周的陪伴结束了，我们来个复盘。
我才意识到，时间的飞速。收获挺多的，对于专业整理师Betty的陪伴，我感激不已。
Betty去年为我的田园夏令营小营员们分享过行李箱整理课，当时有个孩子说：我这么会整理，妈妈一定不相信这是她亲生的。
缘分真奇妙吧，现在我是报名她亲子整理课的第一个学员。种下支持和信任的种子，由衷期待这次一对一的陪跑之旅。
说实话，那些亲妈没来得及教我的，这里补课补上了。希望我和老师的分享，能帮助到人。
第一周
1、问题1：孩子不听我的，整理不是她刚需怎么办？
解决：先解决情绪和沟通。整理后放。想想也是，都乱了几年了，不差几天。
有了老师的提醒，我得到女儿一个破天荒的肯定：“今天这样有商量就很好。”（允许她先看完电影，哪怕超时，提醒2次，继续温和请求）
2、问题2：孩子物品太多，无从下手。
解决：挪出。一些闲置物品暂放家中其他区域，降低收纳难度先。
我自己也决定，干脆只给她留最少内衣量，必要衣物。其它都挪出。一下子整洁了。
3、问题3：杂物不归位每天找东西。
一个简单动作习惯开始。
设置临时的收纳筐。至少每天晚上先把地面上的杂物捡起来放入框。
老师还留了作业✏️：
1正向评价孩子：列出孩子的5个优点，每天把孩子的优点早晚各读一次。一读还是挺温馨的。
2、观察孩子记录孩子求助找东西几次等。
问题也是机会。
3、家长不因房间整洁发脾气，其他事情的情绪不要联系到收拾房间上。
第二周：
问题️1：孩子较少采纳整理建议
表层原因分析：
1不是孩子的刚需
2曾经妈妈干涉帮她整理过，有心理拒绝
3关系弱。孩子听歌听故事时注意力很分散不收拾。有手机耳聋、没手机丧的极端状态出现时，容易矛盾积累。
深层因：1柔和语言的种子，2促进和谐语言的种子
3开心喜悦稳定的能量不够，容易被小事影响
自己解决：修心，扫除净修行。开心做家务。不开心就停做。
老师建议：多出门接触大自然。且每天只收拾1-2次。
问题2留一个常用笔筒的具体建议否定了。没有进展。
解决：接纳先，不再回答她文具去哪里了之类的问题。等时机。
问题️3孩子学科旧书区定下了。就是会塌滑。
解决：文件盒，给她做，不买。所有储物盒谨慎买。
问题️4 还有一些习惯不大好
解决：可能关注的心力不够。每天只定一个目标，集中提醒她多种习惯时，会有反感。
第三周
️顺利的3件事
1挪挪挪——把小学的书从房间清掉暂时放在客厅缓存。
2断断断——断衣服3箱，以公益切入口捐赠走。
3扫扫扫——学习打扫精进，修心。
4送送送——送邻里一个迷你跑步机。建立健康链接，也少花很多精力。
5拿出使用来置换储藏空间——大毛绒玩具直接清理出来放床上“用”，柜子就有空间了。她一开始也没反应。
不够愉快的事
孩子找不到新书，怪我。后来爸爸下单买了。虽然第二天证明是她记错事实，但当时很不开心。分析，百般整理不如一次关系的破裂，毕竟掌控感的剥夺是严重的。
第四周
总体四次陪伴，一月行动，虽然孩子的变化不大，我自己从术到道，倒在精进了。
其实整理术和吃纯净素，有殊途同归之妙。都是练习身心干净、有序、清明、智慧。
今日收官之际，“亲子整理课”终于从单相思到“亲子”整理，娃主动发明了一个袜子收纳神器，最后的成果让我们惊喜！
附倡议：欢迎大家关注亲子整理陪伴课，它是温度的，有前瞻性的学习方式。
Betty还有很多小工具，比如“回忆箱”“梦想之家”，来智慧处理人️与物品，与家的关系。相信总有几款适合您。
