概述
本书讲到了两种思维方式，分别是固定性思维与成长性思维。其实，按我的理解就是定性思维和定量思维。意思是我们要尽量用发展的眼光来看待事物。固定性思维讲的是人的成功和失败都是天赋决定的，从娘胎里带出来的，基本上与后天的努力没太大关系。如果需要非常努力才能成功话，往往说明你不够有天赋或者说不够聪明，因此拥有固定性思维的人认为努力是会受人唾弃的，说出去会很丢人的。而成长性思维讲的是人都是可以依靠自己的努力来获得成功的，当然他们一般不会把成功当作是自己的最终目标，而是做一个事情能不能让自己学到东西，会不会让自己有所成长和收获，并不是来自于周围人的夸奖和羡慕。
书中还特意提到每个人人并不只是拥有一种思维，而是同时拥有以上两种思维的。只是有时候会不经意使用成长性思维方式来思考，有时候却又使用固定性思维方式来思考和解决问题。
案例
书中使用了大量的案例来说明以上两种思维方式所来带的结果。我会缩成两个案例来讲述，分别是书中的、课本里的。
被称为篮球之神的乔丹，在第一次退役前的三连冠和第一次复出后第二个三连冠让人印象非常深刻。但是强如乔丹也只是以同期第三顺位进入了NBA，意味着前面有两个NBA球队没有签他。更让人没想到的是，他曾经被高中的校队因为身高的问题而淘汰了，现在是不是要说当时的教练真是愚蠢之极。乔丹在进入NBA后，也是经过非一般的努力才有今天的成就。后来他自己也说到，他不是最有天赋的那一个，却是最努力的那一个。
另外，讲一个我们中学课本里的例子，有个百姓，农民出生，也不怎么认识字。突然有一天他找爸妈要来了笔墨纸砚，并写下了一首诗。之后父母便带他去乡邻家作诗，他不但能很快完成，而且作出的诗可圈可点，让人非常震惊。随后父亲就带着他到处作诗赚钱，也不让他学习。几年后，谁能想到他竟然跟普通人没什么区别了。这个人叫方仲永。该文出自于王安石的《伤仲永》。
一个成长型思维，一个固定型思维最终的结果让人唏嘘不已。那么如果将自身的固定型思维改成成长性思维呢？
如何培养
书中讲到了四个步骤，分别是：接受、观察、命名和教育。首先你要接受自己有固定型思维模式，就像你要接受你是一个普通人，也会有缺点一样；其次，你要善于观察他，要能意识到他已经来了。比如，当有一个声音在告诉自己，你不行，你无法完成，你根本不可能成功的时候，你要意识到他来了；再次，你要给他起个名字，随便叫什么，阿猫阿狗也可以；最后你要学会教育他，用成长型思维跟他沟通。比如，不管结果如何，咱们这次先试试可以吗。千万不要把他压下去，不让自己自己有这个念头。因为你越不想让他出来，他会出来的越频繁。
写在最后
虽然自己不想跳出舒适圈，但还是要更多的跳出自己的舒适圈，一旦自己有想跳出舒适圈的时候，肯定会有另一个自己在打退堂鼓，这个时候就多跟他聊聊天，说说话，最终说服他。不知道以这种方式来阐述上面的四个步骤会不会更好理解一些。
最后的最后
这也算是一种自控力吧，如果更多的运用，也能提高自己的自控力。
