不多的语文教学实践告诉我，语文考试成绩90分以上的孩子就一定语文好吗？我持怀疑态度。按我们的语文教材，孩子考不了90分不要紧。在我看来，关键的是孩子的阅读能力培养起来了没有，孩子说话的语言中出现词汇量如何，在表达上有没有个性。孩子的想象力如何，孩子的对真善美的认识如何等等。
我所教过的孩子，并不认为他们考了多少分才算学懂语文，他们能造多少句子、能填多少空、能分析什么是比喻才算学懂语文。如今，孩子的课余时间更多的是被网游和电视所占据，这在我看来是恰恰是谋杀时间的凶手，十几岁的时候记忆力最佳，要远离电视和网游，多读点书。
一直觉得，语文的本来面目是增强孩子的语言功能，因而开发孩子大脑。培育孩子的想象力，因而促进孩子的创造性思维的形成。通过培养孩子阅读能力而激起孩子读书的兴趣，从而影响孩子的道德形成。我再接着谈谈读书的建议吧。
首先让孩子们阅读故事类的书籍，尤其是浩如烟海的汉民族历史故事。找一些文笔流畅的历史故事给孩子们读，通俗易懂，文笔优美，渐渐培养他们的兴趣。从故事入手，孩子都是对故事很感兴趣的，那就从故事入手吧。
在历史故事类读了一部分后，可以试着引领他们来读一些儿童文学类的作品。老师的引导相当有关系，有时家长让读一本书，孩子就是没有兴趣，可是语文老师课堂教学过程中的提及的书籍，孩子就会去找来读，我自己教书时用这种诱捕式的教法是很有效的。
在孩子的阅读兴趣产生后，慢慢引导读名著。国内的如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》就可以读。国外的如《格列佛游记》、《企鹅旅行记》、《哈利波特》，还有杰克伦敦和狄更斯的也不错。再往后，各种所谓的杂书都可以看看，天文地理，历史传记、建筑绘画等等都没问题。
其实说白了，在我看来，如果培养成功了孩子的读书兴趣，那么，语文学习就成功了一半。所以，远离电视和网游，多读点书吧。
