发声技巧:白猫黑鼻子，黑猫白鼻子；
黑猫的白鼻子，碰破了白猫的黑鼻子；
白猫的黑鼻子破了，剥了个秕谷壳儿补鼻子；
黑猫的白鼻子没破，就不必剥秕谷壳儿补鼻子。
练习重点：变速。
作业内容：要求语速由慢变快，声音由虚到实，注意声音的饱满度
FN06班2018/5/4作业总评
点评老师:白心
文字整理:学习班长静待花开(丹菡)、文艺班长言歌歌
这次作业主要有四个问题，第一轻声第二b的发音，第三碰破的发音，第四，声音色彩的问题。
首先说到轻声。轻声地体现在这次作业当中就是鼻子的发音，有很多同学可能是因为不太习惯去说轻声，所以很多发音都是彼此离子。但是呢，我们要的是轻声鼻子。我那个鼻子的鼻这个字要养起来，鼻子。鼻子要轻快一些，这样才有轻声的一个感觉。
第二个是b的发音。百分之九十八的同学都发成了啵。而这个字怎么来区分呢，就是比如说我们要呃剥什么皮。比如说剥橘子皮或者是剥剥虾皮或者是包什么壳儿这个的时候，我们是面包。而念剥削或者是剥皮抽筋，那个。有指代意义的时候，我们才会读成波，所以呢，如果大家遇到这种。就是多音字的时候，不确定的话可以去查一下，确定一下这个音到底该怎么读。
第三个问题就是碰破的发音，有很多同学都发成了碰破。可能是因为这个就是一下子倒不过来罢，大家嘴皮子要利索一点碰破。把他马上变过来，碰它本来是有一点嘴巴裂开的。然后破呢，他又是一个圆唇音嘴巴是圆的，所以一展一合一定要利索一些。碰破碰破。
第四个问题呢，就是声音的色彩问题了，我们在处理比如说寓言故事呀，或者是情节性比较强的段落。或者是像这像今天这个作业当中一样，比较有意思的小段落的时候呢，一定要付出一些色彩，让听的人听起来才会感觉更有意思一些。
声音素材加进去呢，就更加的绘声绘色，比如说我们今天的作业就是呢，白猫黑鼻子黑猫白鼻子。就是更加的绘声绘色，就像表演节目一样，那样子演出来说出来，这样就会更有感觉了。
