今天上午赵凯教授以“修心 人文 精进"为主题给我们进行了小学教师职业生活与心理建设的培训。他幽默诙谐的表达、丰富的肢体语言、引人入胜的事例、深入浅出的阐述、平易近人的互动，让在场的老师听得津津有味，现场多次爆发出热烈的掌声。他既是一位循循善诱的师者，又像一个表情丰富的演员吸引着我们，当然也带给了我对于职业生活的新的思考。
一切都源于爱。爱孩子就是要尊重孩子，尊重孩子的人格。微笑多一点，一个微笑的脸庞让人百看不厌，微笑的心灵芬芳温馨，微笑的心态平静淡定。说话柔一点，不仅是声音的温柔，而且也是态度的温柔。肚量大一点，把孩子当孩子看待，孩子就应该是孩子的样子。他们会犯错，犯错恰恰是他们不断成长，完善自己的过程，他们的错误应该被允许，被接纳，我们应该宽容以待。耐心长一点，教育就是慢的过程，我们应该学会等待，让孩子自然生长，我们静待花开。
爱孩子就要解放孩子。陶行知提出“六大解放"，解放儿童的双眼，摘掉儿童眼睛上的“有色眼镜，使眼睛能看事实。解放孩子的大脑，让儿童用自己的大脑去思考问题，分析问题。解放儿童的双手，给孩子以动手的机会，让儿童自己动手操作，使他们在手脑并用中发展创造力。解放儿童的嘴，要让他们自由发表自己的看法，允许他们对事情有疑问。 解放儿童的空间，让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰以及大社会，自由地对宇宙发问，与万物为友，并且向古今中外三百六十行学习。解放儿童的时间，可以使儿童有时间从容地消化、思考所学知识，去接受自然和社会的宝贵知识，积极去创造。
现在正值暑假，我们可以引导家长带孩子走出家门，给孩子更多探索世界的机会，在更加广阔的空间里，让孩子去发现去探究、去思考、去表达。比如带孩子去旅游，新奇的环境能激发孩子更多的想象空间和思维灵感，让他们将自己的眼睛化作镜头，打开耳朵、鼻子、双手去发现，去感受大自然的美好。比如要下雨了，让孩子可以透过窗户看看外面的过程，雨是怎样随着风的方向嗒嗒地滴落？下雨了街上的人们、路边的小摊都有哪些变化呢？雨后如果出现了彩虹，彩虹是什么颜色？打开窗户有没有闻到潮湿的泥土香气？比如带孩子回到农村，感受乡村里捉知了，数星星，看萤火虫，听蛙鸣......只有孩子的身体解放了，他们的思维才会解放，这样孩子才能搏击世界，仰望星空，创造无限的可能。
作为教师，我们工作是为了什么？在社会中有的人工作是为了谋生，有的人工作是为了实现自身价值，有的人工作是因为兴趣。我是一名普通的教师，每天和一群天真可爱的孩子朝夕相处，回想自己走过的路，我工作是为了什么呢？我想除了谋生之外，还有对这份职业的喜爱以及从中获得的价值感。赵教授结合自身的经历和理性的个人思考激励我们每一位教师要像信仰上帝一样信仰职业，像热爱生命一样热爱工作，把职业当作自身的使命所在。
作为教师的我们更要内外兼修，提升自身的魅力指数。与人相处嘴巴甜一点，微笑多一点。宽则得众，用责备别人的心责备自己，用原谅自己的心原谅别人。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，我们的生活也就圆融自在了，那么职业的幸福感也油然而生。
附：赵凯教授特送四件套大礼包
自我建设幸福职场14招
我不是超人 常一吐为快
欣赏别人 难得糊涂
对自己宽容些 不要情绪化
修正思维模式 习惯了
不要钻牛角尖 学会忙里偷闲
不做无谓比较 少在意，不自责
换位思考 不崇尚唯美主义
蘑菇期教师的自我训练
1.埋头苦干 脚踏实地
2.做好小事 贵在坚持
3.积累人脉 内圆外方
4.不断学习 找准定位
5.适应环境 面对变化
拥有阳光职业心态
合作 积极 乐观 宽容
奉献 感恩 好学 尽责
女性养心良法
1.胡思乱想不如完善自己
2.不能奉献得没了自己
3.女性的快乐源于自己
4.别用爱把丈夫隔离起来
