昨天我学到了一个关于如何决策的结构性思考，现对英语是否参加培训来做出决策。
1.困难：参不参加英语培训的选择题。参加可以有机会表现和得到反馈，不参加可以自由安排自己的时间。
2.目标：提升自己的专业，英语，计算机和写作能力，做个有趣的人。
3.冲突：不参加培训：自己一个人奋斗，自己难以严格要求自己，动力不足。参加培训：时间跨度长，占据大量时间，没时间做别的事情。
4.选择：不参加培训：有时间发展自己的多项能力，时间可以自由安排。参加培训：快速提升英语应试能力和严格的外在要求。
5.机会成本：不惨培训，失去老师的指导和机会的展示，以及严格的要求标准。参加培训失去大量时间，放弃自己的一些目标。
6.优先级打分
不参加培训：自由安排时间（90）
发展各项能力（80）
参加培训：展示的机会（70）
老师的指导和反馈（90）
7.计划：不参加培训，制定严格要求自己的目标和计划；逼自己多做些不舒服，有挑战的任务。
以上得知，我想要参加培训，因为时间跨度长，占据自己大量时间。我想大三有不一样的活法，我把大二只有英语和专业的两项选择扩大到了有英语，专业阅读，写作，计算机。而且离考研越来越近，我必须现在就要着手准备自己的考研方向和试错。
其实，我不喜欢和别人走路，至少在这个阶段不喜欢。我喜欢带着耳机听有价值的东西，不喜欢听别人的芝麻琐事，也不喜欢听别人不甘平庸要怎么怎么努力。一是自己的交流能力一般，而是不不自觉浪费大量的时间在闲聊上，自己也会变得松懈和散漫。可能我们都是普通人，聊的东西太狭窄。所以我宁愿自个带着，尤其是自己能力严重不足的情况下。
昨晚看了《时机管理》，有这样一个有趣的现象，人越是到一个年龄阶段的终点，比如29、39、49等，就会迫不及待的改变自己，把之前认为不能做的，敢于去尝试，而且驱动力也很强大。就好像人越是接近终点，人越卖力。这个我一定的启发，联想之前看的彭小六的《颠覆平庸》，提到做计划时可以倒推，参考目标来假设自己在目标前一天或前一周该怎么安排。我觉得这种方法不错，就如尹志豪所说：“高效，不是速度快，而是达成自己想要的目标快”。
终点或目标逆推法，更可能让我们做出核心的行动，放弃不必要的行动，也更让我们珍惜时间，用于改变。
我觉得现在最大的问题是：我不够严格要求自己，反馈和检测不够及时；其次，摇摆不定，还拘泥一些人际关系；再者，高质量健康规律的饮食：最后，就是控制不住胡思乱想一些没有实际意义的东西。
改变：保持高质量的独处，对自己做出约法三章，发到家庭群里，打卡；目标和终点倒推法计划今日的项目，多做些不舒服的事；不能胡思乱想，打卡发表。
变化：执行力越高，决策越理智，掌控力越强，不寻求别人的认可，自私些，更专注自己的能力锻炼，不关注别人的琐事等。
