今天非常认真地去读了最后一章，感觉对简·尼尔森写的东西更加喜欢！她说读第二遍比第一遍的收获至少有十倍以上，确实如此。

这次重读，在读每一章的时候，发现自己越来越喜欢正面管教的概念。而且，在践行的过程中，我发现正面管教很多方法是非常科学和有效的。关键是女儿非常喜欢我现在正在使用的方法，而且现在我和女儿的关系非常的亲密。她还说妈妈改变了！会用方法去解决问题，不再是以前那个“暴力妈妈”。女儿的肯定，对我来讲是莫大的鼓励啊！

在最后一章，作者提出的三个提醒对我也是很好的“提醒”。在此，我想把它记录下来：

第一，“我们做什么永远不如怎么做更重要！”

我们行为背后的感觉和态度会决定我们怎么去做。言语背后的感觉通常能最明显地从我们说话的语气中表现出来。

“从负面的想法和感觉出发，采取行动，肯定会偏离爱欢乐和积极结果的轨道。”回想过去发生的一些事情，发现确实如此。负能量太可怕了！

通过消除负面态度，我们就能让自己自然的良好感觉和常识浮现出来。我要打败负能量！

第二，“把错误当作学习的机会。”

认为我们必须很完美，是一条最容易使我们偏离生活中的爱与快乐的岐途。我要摒弃完美主义思想！

第三，“有时候我们必须反复学习同一件事情。”

把我们引向痛苦的一个歧途，就是每当我们或我们的孩子不能一劳永逸的学会某些事情时，就感到自己无能或者沮丧。

通往爱与快乐的道路不仅包括要承认我们会放错误，而且要承认我们会一遍又一遍的学习的机会，这是学习过程的一个组成部分。

爱和欢乐的态度是最重要的，而且这有助于发现每一件事情积极的方面。

把书中的方法和积极的态度结合在一起，它们就变成了能在我们和孩子之间营造出一种爱相互尊重合作以及快乐气氛的概念。