. 《出海曰志一》
昨夜，小女谢师恩，吾会爱徒，酒至微酣，小女忆起米国签证未带，也许兴奋，也许上课频道未调，放手第一摔，忘带签证!
乱，慌，先慰小女，后思对策!空前冷静，遇事不慌，不怨，尽洪荒之力抑情绪，接纳遇见!这是上帝上的一堂课，也许和小女在-起的日子很少，总留下别样的回忆，来告诉彼此，珍惜拥有的点滴!幸有好友旭，深夜找寻!好友斌深夜陪伴，又是小田老师清晨飞奔高铁!米国签证终于回到主人手中!感恩一路陪伴的所有的朋友及亲人，老师，团队的伙伴们!及海龟教育所有学生及家长，我们正在出海，你们是扬帆的那一阵阵海风!
感恩有你!
:《出海日志二》
巨大行李箱，地铁，公交，出境，购票，定酒店，找食物，托运行李，安排日程!小女全程DIY，我和先生扮纯纯小儿，只是跟随，跟随，跟随!深圳下高铁，转车三次，步行若干，终到酒店……终见小女独立能力在资本主义社会的强大，也知香港物价之高，幸有小女规划，才得节俭出行!
独立是一种界限，在孩子成长时间，放手，信任，经验可适当收起，让她做思考的主人，适当的困难，可以让孩子激发出巨大的潜力!
离别是独立的开始，此刻沒有伤感，更多地是喜悦!
爱她，就让她飞，不用爱的名义，缚住飞向世界的双翼!
孩子不属于父母，她属于自己，目送，起飞……唯有感恩上苍，今生和她结缘为母女!
独立就是这样一种界限，这种界限可以保护父母和孩子双方在各自的时间和空间里不被打扰地成长，同时滋生出尊重他人的界限，养成不去打扰干预他人的品格。
如果没有这种界限，父母和孩子双方都会变得想去操纵对方，从而陷入权力之争，冲突不断。而如果没有这种界限，孩子也很容易失去对他人私人空间时间的尊重，觉得随便探究他人隐私是理所当然。
彼此都成为独立的人!我们为彼此而幸福!
《出海日志三》
回吉，无座，以往出行，小女全程打理，昨刚离别，吾智商骤减，幸有小女备返深路线路一张，不出地铁，转辗五次，终到深，无票，寻酒店，找充饥之物!查手机百度，时差，波士顿，世界地理学习至深夜!一夜无眠……
互联网时代，练人情达练，学生活智慧!上车见车壁挂一木板，好奇心大发，一掀，小挂凳也，窃喜，落座……
先生困境突破，为解心结，一改儒雅语气，仿悟空之语气:"徒弟找座位去，去去就来，师父坐在小凳上，勿动，勿急!待俺老孙七十二变!"
话音未落，似导演指挥似的，群众演員一大妈三行礼，把我团团围住!似悟空为唐僧画下的保护圈!更有一小顽童，听此话，看此景，抽出玩具剑，指向吾心，大喝:小的们，快快拿下这唐僧，听说吃了长生不老，可美容!
其母大诉:莫讨厌，回到吉首，看我怎么紧皮子……
乡音啊!吾大笑，先生调佩到:把唐僧押至吉首，任由你处置!偷笑而去!
吾则开始复师之本色，西游记聊起……又把车厢当教室，又见稚子眼中亮……收心课高铁上讲起!
生活即课堂!
