假期乱弹(一)

叙述的大敌是心急气燥。作者要心平气静。哪怕泰山压顶。也要闲庭信步。可以通过文字把当时的急迫气氛表现出来。但作者的心不能急。不能快不得一下子表达出来。要留有悬念。

静静的观察。全方位的描述。调动起多种感官。把自己融入现场。去看去听去感觉。写作时。分段叙述。一段一个侧面。比如渔人在最后关头杀死大鱼。第一段写渔夫的举动。靠在船帮放下钓索举起渔叉。位置。身子压上去。第二馋的反映。闹腾。跳起来。悬在空中。砰跌落。水花四溅。长度宽度力量和美暴露无疑。第三段。结束。鱼仰躺着。白色的肚皮。渔又的样子。流上的鱼血。开始黑魆魃的像礁石。然后。像云彩般扩散。有动感。

作者在描写时从容不迫。虽然当时形势危急万分。一是描写着眼点不同。由人到鱼再到结果。二是侧重点不同。人主要表现动作。鱼除了动作还有颜色声音。最后则重点为颜色形态特别是鱼血的描写有动感。

外国作家特别喜欢跳笔。有时候并不严格遵循一定的描写顺序。而更注重感官体验。比如最后一段。先写鱼仰天躺着。银色的鱼肚朝上。接着写渔叉。最后写鱼血。想不到的最后又加上一句。那鱼是银色的。一动不动地随着波浪起伏。前面已写了银色。最后又来了这么一句。蓝色的大海。一条仰面朝嗨的银色大鱼。黑魊魆的鲜血云彩般扩散。最后又回到焦点。一条银白色的大鱼。仿佛读者跟着老人长的眼睛看到这一切。他的注意力还是在大鱼身上。

比喻手法的运用也是值得注意一点。比喻不勉强。每隔二三段出现一个比喻。比喻新颖有表现力。又与当时情境紧密契合。

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