处于口欲期的小蛋糕，最近抱着不是吃手就是啃咬吸允衣物，有时一个人自娱自乐的玩口水吹泡泡，有时吃奶中途会特别满足的对着我咯咯笑，有时吃着吃着奶水不能由自己控制时，又会扭来扭去大声哭闹表示不满，
因为很久之前就看过孙瑞雪老师的《捕捉儿童的敏感期》，自己专业又是学“儿童发展与教育心理学”的，所以对于小蛋糕口欲期的表现，早就在预料之中，基本上无条件的给予和关爱，及时满足孩子的期待和需要，多安抚拥抱积极关注，宝宝很快就能在大人们的回应中感知到自己被期待被爱被需要的，属于这个时期的“基本焦虑”也就很快得到缓解！
对于刚出生的孩子是“自我中心”的，或者准确地说，他们并不能区分自己和外部世界，加之成长完全依赖父母，并能得到尤其是母亲良好的照顾和关爱，存在着自己即世界、自己即上帝的错觉和假象，故而“吃”的手段除了满足自己对食物的需要外，还表达着“将被吃的事物与自身融于一体，真正使自己获得其滋养”的愿望。这种假象的破灭始于婴孩与母亲的分离——当他们发觉母亲的行动，尤其是母乳的供给不能由自己完全控制时，他们会本能地以哭闹、咬母亲的乳头等方式发泄自己的焦虑和愤怒，然而这并不能阻止断乳和母亲陪伴程度的减少，于是他们将体会到生命中的第一次“哀伤”，即“母亲与我是不同的，她不受我的控制”，并借此完成对人我的区分，并开始形成“自我”的概念与意识。
记得在《捕捉儿童敏感期》这本书里也写道：在孩子幼小时，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是大事，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。家长对此应敏感，要用一些心，让每天遇到的一些小事，都成为砌筑儿童美好情操大厦的一砖一石。儿童一旦感知到某一世界，他的世界也因此扩大了。这种人类精神领域的认知会给儿童带来喜悦，这个扩大的世界就建构起了儿童的人格。
科普：口欲期，指婴幼儿时期处于一种完全不自立的状态，依赖母亲或其他养育者生活。基本没有行动能力，“口是婴幼儿生活的中心和兴趣的中心。吃奶是用口，饥饿或者不舒服的时候，用口哭叫；愤怒的时候，用口咬母亲的乳头，抓到东西都往嘴里塞，这是他的惟一认识手段。
