我们要求孩子马上做某些事时，我们的立场经常是令人怀疑的。这是一个权成的方式，它通常是一个不合理的要求，孩子的反应“噢，她总是大声叫我做一些事”显示了一种没有和谐与合作的不健全关系。若我们不对孩子做过多的要求，传递出的是需要获得孩子的帮助而不是要求他服条或顺从，我们才可以增进友好形成全满意的关系。
合理的要求有一个特点：对孩子、对当时情况的认可及尊重。如果孩子没按爸爸妈妈说的做，那么这个要求很可能不合理，他们是在试图控制孩子。这会容易引起权力之争。爸爸妈妈其实没有意识到，自己和孩子是一高一低的上下级关系。当孩感到被强迫或者被指挥时，通常都会不服从，会反抗和报复。而如果我们放弃自己的权威心态，做合理和必要的要求，就能够避免这样的冲突。
