听完也知也非老师的分享，对我触动很大，特别惊叹她能在当77个学生的班主任之余，还能在线上分享，线下演讲。还把在社群学到的读书方法融入自己的阅读指导中，直接促进了学生阅读能力的提升。
不得不佩服也知也非老师超强的学习能力和资源整合能力。我也从她的分享中学到了这几点：
1 努力做成小成功
印象深刻的是也知也非说的这句话：一段时间内把一件事情做好，就算做完了又间歇性躺尸去了，也是做成功了一件事。相对有些人每天不温不火地工作，这种间歇性努力的成果还更大。
可能和自己温温和和的性格有关，做什么事情都没有想到做到完美，但是每件事都有在做。可是没有尽全力又怎么知道自己的可能性呢，又怎么为下一次出发蓄积内驱力呢。由此想到我的论文开题，一定先要要求高，否则无法开展接下去的写作。
02 绑架自己的努力
也知也非分享说要公开自己正在努力做的事，利用宣传扩大影响力。让自己从偶尔诈尸一点一点达到常态化努力。联想自身，做什么事都是默默去做，放下也是很容易说服内心。
我对写作和朗诵感兴趣，这两项可以提上日程，也知也非把她在社群学到的教给学生，我也可以通过坚持这两项爱好让学生看得见我的进步，从而带动学生的改变。
03 低调行事，坚持成长
我是一个很容易受别人负面情绪影响的人，如果有人告诉我这件事做得没意义，那我很有可能就放弃了。今天非非告诉我听到“前辈”的质疑时，先有意识得弱化自己的存在感，但是还是事情照做，等到做出成绩来别人自然会另眼相待。
受到非非的启发，现在让学生去阅读名著，去排练话剧，即使暂时得不到认可也要努力把这件事做好，坚持自己认为对的事情。
