中午的时候，在公众号里推了一篇《把艺术生文化课备考，当作“核心技术”来抓》的文章，引起好同学家长的注意。
发来消息说：
胡老师，不好意思这么晚了打扰你，刚刚看了你写的文章，实不相瞒文化课我也是想让李好出去学的，但孩：子不愿意，理由是本校老师课上的都挺好的，而且也会更负责任一点，还有就是去年考的很不错，这点给她很大的信心。可是我还是很担心，本来文化课底子就弱，又脱节了这么长时间，想要在这半年多的时间达到一个好的成绩，有很大的难度，不知道学校在对待艺术生上有没有特别的学习计划。胡老师，不好意思这么晚了打扰你，刚刚看了你写的文章，实不相瞒文化课我也是想让李好出去学的，但孩子不愿意，理由是本校老师课上的都挺好的，而且也会更负责任一点，还有就是去年考的很不错，这点给她很大的信心。可是我还是很担心，本来文化课底子就弱，又脱节了这么长时间，想要在这半年多的时间达到一个好的成绩，有很大的难度，不知道学校在对待艺术生上有没有特别的学习计划。
诚如我在文章开头说的。
在艺术生培养上，一个矛盾摆在我们面前，那就是：学生家长对优秀成绩的追求和学校教学质量不优秀不充分之间的矛盾。
是啊，不解决这个矛盾，我们的升本人数是大受影响。
我还在想，像李好母亲这样的，绝对不在少数。
助力学生升学，实现高考目标，我们千方百计！
加油！
