《汉字》这是一篇说明文，课文按照汉字发展的历史过程介绍了汉字的特点。题目下面的六个“马”字分别是甲骨文、金文、小篆、隶书、正楷、正楷简化字。这六个字基本上是按照汉字演变的过程排列的。这些“马”字体现了汉字的特点：第一，汉字来源于生活，是表意的，字形最接近于马的形体。第二，汉字是不断演变发展的，总趋势是越来越简便易学。第三，汉字是独特的艺术门类。第四，汉字是方块字，笔画笔顺有一定规律，又不是刻板的。
在本课教学初，我引导学生通过猜字谜来导入新课，引起学生对汉字的兴趣。在学习本篇课文中，我让学生反复阅读。因为本文内容时间跨度大，文学文字概念较多，相对偏冷，没有生动的故事情节，这些都给阅读带来较大困难。所以教学组织学生反复的阅读课文，在能够认读的基础上来进行阅读教学。在充分阅读本课的课文后，我让学生来讨论汉字的特点。学生通过分组讨论后基本上能够说出汉字的特点是年代久远，或者说汉字像图画，但是我认为说的不全也没关系，主要能够通过本节课激发起同学们热爱汉字的感情就可以了。
