一粒粒种子，在密封的口袋中等待着被播种，或许，这是从开始就被确定下来的一切，或许，这是从成为时便被指明了的未来。但也恰恰是因为如此，那些看似被确定了的一切，却在发生着永远不可被固定着的未来……

种子，在知道自己将会面临被确定的未来时，可能有许多许多的情绪散开，但再多的情绪不能阻碍的是它对土地的向往和期盼 ;阻碍不了它对自己努力生芽时的欣喜和等待 ; 阻碍不了它对破土而出时的舞动和舒展 ; 阻碍不了它在迎接风雨洗礼后的坚韧和顽强 ; 阻碍不了它果实相伴时的深深眷恋……。

从是一颗种子开始，从生出嫩芽开始，从冲破泥土开始，从迎接风雨开始，从果实凝结开始，那些开始，就已经不在记得被确定的一切，深埋的是一种永恒珍惜和怀念的曾经拥有的一切经历。

而“我们”就是那一颗颗的种子，跨越天南海北、汇聚各种颜色、凝结不同果实的青年教师成长一组的种子！

跨越的长度与宽度并没有将我们变得冰冷，而因为这跨越让我们突破寒冰……

初次相连

各位老师，大家好，我是来自黑龙江省青冈县的一名高中体育教师，我叫吕文，大家可以叫我阿文，很高兴能够与大家一起成为我们青年教师成长一组这个大家庭的一员，并担任组长，未来的日子里，我们共同学习，一起成长，不足之处还望大家多多提出宝贵意见！

各位老师，大家好，我是来自湖南澧县的石童，今年是我工作的第四年，我是一名小学语文老师，很高兴能够有这样一个机会跟大家一起学习交流，我是宝妈，还是一位很不成熟的宝妈，宝宝不到四个月，目前在休产假中，相对于来说，可能时间相对很充裕……

各位老师，大家好，我来自河南项城，我叫田雨，我14年参加工作，很高兴有这样的一个机会能够跟大家共同学习，共同成长……

各位老师，大家好，我来自江西宁都，我叫何翠芳，希望自己在未来的教学上，能够成为一名幸福高强的老师，在生活上，我是一个感性的人，我很专一有些“小心眼”，我大学的时候学的是设计专业，稳妥妥的文科生，我也是一位宝妈，现在宝宝一岁多……

各位老师，大家好，我来自云南富宁，我叫余志艳我是一位数学老师，希望经过这次的培训跟大家共同成长，有所提高……

各位老师，大家好，我来自广东中山，我叫吴柳珊，去年毕业，现在是一名小学语文老师，并且担任班主任工作……

各位老师，大家好，我来自山东德成，我叫李仕茜，我也是一位宝妈，现在宝宝一岁半，今年是自己工作的第七年，我是一名小学数学老师，对于现在的自己来说，感觉自己太严肃了，想要改变现在的自己，有时候控制不住自己的情绪，不知道这样的状态该怎么样去改变，还有觉得自己的职业倦怠感很强，这是我现在的问题，也是我想跟大家一起想要寻求的答案的交流……

各位老师，大家好，我来自重庆巫溪，我叫何大玉，我05年参加工作，在山区的一所学校，教二年级数学，我有两个孩子，小孩11个月，大孩13岁现在上7年纪，孩子的父亲去年去世……

各位老师，大家好，我是来自云南富宁的潘芳，刚刚听到大家的分享，有一种犹抱琵琶半遮面的感觉，我是比较大大咧咧，自己的经历也是各种体验，品尝到江湖险恶，生活莫大的压力让一个重新回到教师行列，17年重回讲台在安徽，18年因为父母的原因而回到云南参加考试，从险恶江湖回归到学校，我很珍惜也很努力，但这样的我，你一定想不到，我是一个极度自卑的人，而我也很庆幸我的男友一直给予我的温暖与鼓励，在他面对我永远都是一个小孩，他照顾我就像相同一个孩子一样，而我也正因为如此，坚定的走自己脚下的路，我是那种从来都不会放弃任何一次机会的人，因为这些都是对自己的磨练……

这是，我们的初次相连，邹俊辉老师因为没能进入到我们的群里而错过我们的第一次相连，邹老师也是一位宝妈，小宝1岁，大宝上一年级

唐荣雪老师，因为25日刚刚加入而错过我们之前经历的2+1课程（2次讨论分享＋1次未录制探讨），唐老师同样也是一个两岁半孩子的宝妈

看到上面我们的第一次相连，您有什么样的感觉？与我来说，是一种无力同样也是一次基础的了解，我的伙伴们都是宝妈，而且大数都是需要无时无刻照顾着宝宝的宝妈们，也让我理解宝妈们的伟大，即是无力又是满心感动！

比如，石老师，虽然一直都在休产假，但在照顾宝宝的同时，从来都没有一刻停止每一次对于某一看法的群内互动，就像是一个充满阳光的精灵，时时刻刻散发属于她特有的感染能量 ; 比如，何翠芳何老师，那种从骨子里发出的温柔与细腻，是将一切浮躁平息下来的适宜温度，而温柔之内却是一颗坚韧的心！

比如，李仕茜老师，走在自己所困惑的世界里，但在无形之中，她早已给自己的困惑提供了最佳的答案，而那爱笑的笑脸，令人情不自禁相伴微笑！

比如，何大玉何老师，曾经我知女本柔弱为母则刚的话语，而在何老师的身上，更是在细微中散发，与孩子们来说，她是他们的天，而她原本只是一个柔弱的女子，因他们而越发坚强！

比如，潘老师，热血的年纪，为不知未来的将来而不留余地的拼搏，为自己想要的梦想而踏出多少人不敢踏出的第一步？你说，看到她文采飞扬时的被感染，而她又何尝未有心酸，经历过了，选择过了，拥有过了，不悔亦坚持！

比如，余老师，可能平平淡淡的话语，内心的渴望早已经沸腾，需要的不过是那一束火光，将其彻底点燃！

比如，田老师，一扇窗打开世界，专业成长，突破重围时的专业相伴，那未尽全语的一切，何曾告别！

比如，吴老师，忙碌在学科与班主任之中，那安静的一面，那努力使自己融合到其中的一面，我们谁又曾经不曾拥有过？

初次，我们从对不上人而牵起一道线，这还有一丝丝保留与不好意思的夹杂中，我们开始汇聚，开始摇摇晃晃启程…

再次打破

初次相连之后，与我来说一直忙碌在各种工作当中，而令我最为不知所措的是，群里的家人们，反倒变得更加沉默，我开始质疑我自己，到底那里出现了问题？是体育分科，两个课程完全撞车的原因？因为两边同时忙，真的是自己的失职而没有考虑周全，内心跟焦虑与着急，跟潘老师，我们小组的副组长沟通了很久，以后决定当天晚上开始我们有关于问题的讨论大会。

这一次，没有录制，就像是我们无关其他，就现状而提出的所有问题，随着一个又一个人的建议和了解，我发现，好像在这种氛围之中，我们比第一次更为亲近，两个半小时没有感觉到丝毫的疲惫。

同样经过这次的讨论后，我才知道，大家一直不敢有发言是因为不知道该怎样去表达，也不知道该怎么去问所不明白的有关于分工和技术的问题。

当时，知道这些之后，自己突然就傻笑了，所有的问题好像都没有朝着自己所最不敢面对的方向发展着，那时，心中想的就是，只要有想学就好，只要有想改变就好。

经过这一次的讨论，每个人身上都开始散发出自己的闪光之处，潘老师的表达功底、田老师的专业课程洞悉、何翠芳老师的设计绘画、石老师的专业渴望、吴老师的重新定位、余老师的经验汇总……

那时候，清醒认知自己小家庭的能量，有学有做，有指点有虚心，有设计有灵感，同样这一天，通过小组每个人对于团队精神的理解，我最终汇总成这样几句话：

阅千变万化

磨一技之长

坚初心不改

笑暖阳心生

先读再说，有了最基础才能更提升 ; 磨课是我们每一位老师必备的法宝，专业便是我们的一技之长 ; 初心，是经历过一次又一次彷徨而确定，心态是我们不可或缺的能量元素 ; 向阳而生，青春的力量，汇聚成最耀眼的光芒！

而我们的组徽设计，同样根据诸多元素，走我们的何翠芳老师设计而成。

我们的想法很少，只想把自己磨成下把宝剑，我们的想法很多，想要汇聚所有人的优势而弥补空缺……

阅心之路

伴随着第二次的讨论突破，我们紧接着开始了我们小组的共读分享——《瓦尔登湖》。

一周的时间，我们读的很少，而这一次，我们所对自己的要求仅仅是那一句话、那一个瞬间、哪一章节，谈一谈你所了解。

曾经，我一直都觉得大家共读一本书，就算不能所有人想法观点相同，但最起码不会是都不相同，而在分享那一刻，我想我在为自己的自以为是而买单，我们每个人所谈所想竟都不相同，相同的只是共读一本书，不同是看见了不同的世界，作者、背景、环境………，所看的观点和方式都不相同，当时的自己先是愣了一下随后脑海中蹦出的是那句一千个人眼中有一千个哈姆雷特。

这一次的分享很短，但这一次的分享却建构了我对于这本书的另一层认识，同样也在这共读中，再次刷新对每一位伙伴们的认知！

心灵洗礼，是柔和中最舒适的净土，我们各自领悟却又共同响应，并肩作战，点燃热血之姿！

有碰撞才会有发光，有热血才会有沸腾，点燃青年教师的光芒，在未来寻找中，我们开始发出光芒。

因遇发光，因你热血！

亲爱的一组伙伴们，踏出便是征程，你们是否已经准备好了，下一次便是热血的点燃之行！

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