很多家长都希望自己的孩子学习好，纵观当前望子成龙、望女成凤的时代，我们家长做些什么能启动孩子学习的意愿度，同时让孩子提升学习成绩；提升孩子学习力的先决条件是感官能力，即是与世界认识未连接的能力；那么感官是又分为五个感官，分别是视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉，同时，游戏是保证无感官的学习量。
从生理学角度上讲游戏的原理和机制可以激发孩子释放出快乐的荷尔蒙，从心理学角度上讲，游戏可以成为孩子快乐的源头；当一个人内心孤独的时候，随着时间的推移，慢慢的就变为自我封闭处于抑郁阶段，这时他就会伤害或者毁灭自己和他人，最有效的方法就是通过游戏让他从危险的心理不归之路的源头转弯。
据网上查的资料显示，我国每年至少有25万人自杀，相当于一年消失一个县市，其中15岁至34岁死亡十万人中，自杀排在第一位，多么可怕的一组组数字，如果这些孩子的家长运用游戏疏导孩子，让孩子看到除了学习还有更多的可能性，那这些鲜活生命的未来将是多么精彩。
什么是好游戏，什么是不好的游戏？简快创始人李中莹老师曾这样说过，“任何只关心当下，不问未来的都不是好游戏”；游戏不是学习的敌人，它是学习的伙伴，也是大脑成长的营养剂。游戏可以让头脑保持清醒和警觉，增加注意力的时间；可以协调左右脑、口、眼、耳、四肢的配合与反应能力；可以提高解决问题的能力；可以把事情整合发展出新的可能性能力；提高社交人际能力，包括观察决定行为的能力；提高多巴胺的分泌；游戏可以不断激发孩子生命的动力，唤醒力量，让孩子面对美好的未。
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