自信是学生成长的必要条件，不管是在生活还是学习中，自信的娃娃通常都是积极的，乐观的。一年级的孩子还处于懵懂阶段，从刚入学的课堂表现来看，大多数的孩子并不缺少自信，但是经历了一些责备后却慢慢的被消磨了。

      人都需要被认可，不论大人小孩，如果得不到认可，一直被责备，那么很可能会出现极端现象，做一些特殊的举动来吸引你的目光。

        对于老师而言，该如何增强学生的自信呢？从一下几条简单说一下。

        一、做一个嘴巴“勤快”的老师。很多老师吝啬于表扬，或者批评比表扬多很多，并且成绩差的学生受到的批评更多，这些都是不可取的。

      二、无差别表扬。在日常学习生活中，我们应该对平等的对待每一个学生，对优秀的学生保持表扬，对于成绩偏差的学生，教师要抓住与他相关的任何进步，及时的去表扬和鼓励。

      三、采取多种形式的表扬方式。课堂中教师表扬时通常都会说“你真棒！”“说的很正确！”这种简单的表扬方法，时间久了，学生的积极性也会下降。所以要丰富表扬的语言，而且也可以采取肢体语言来进行表扬，比如大拇指点赞，鼓掌等都是不错的方式。

      四、把握好表扬的尺度。现在的教育主张对孩子多肯定，多鼓励，少批评，但不等于孩子犯了错误就不去批评，这样可能会出现反效果，所以不能客观正确地评价自我，我们要适当把握度。