图片发自简书App
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培养系统思考能力，作者给出了以下四个小方法。
1.看到事物背后的关系。分析事物彼此间的关系和相互影响，而不仅仅看到事物的表面。
2.从历史情况入手分析系统的结构。除了看到现状之外，还要从历史资料之中找规律，研究整个发展过程。
3.独立思考，快速试错，观察系统的结果。不能被身边的观点蒙蔽了事实，而应该对观察到的真实情况，进行独立的思考，得出自己的结论，然后进行测试。就是进行观察、思考、假设、试验和验证，和我们制定研究方案差不多。
4.系统的关键解有可时在信息制高点。有时候偶然的一个假设和试验，有可能就是关键的答案。所以对一些偶然的因素也要多加考虑，不能将答案锁定在已经预见的因素之中。
这个思考方法对我启发很大。植物出现了一些现象，不能仅从表面上去处理它们，需要从产生这种现象的本质出发，找到发生的关系、影响因素等等。还要从历史数据入手，查看演变规律，去年前年都是什么情况？有没有发生类似的问题？都需要去分析。
分析到可能原因之后，要进行小范围的实验，然后再进行系统的研究，同时对试验中的一些细节方面也要多加观察和分析。
