丰子恺的画我非常喜欢，有生活情趣，有爱心，有生活，有温度。今天且不论他的画，且说说他对读书的感受。在“生活、读书、新知三联书店”出版的《怎样读书》这本书中，丰子恺的“我的读书经验”给了我很多的读书启示。
丰子恺22 岁时毕业于杭州的浙江省立第一师范学校，学校是初级师范，以养成小学教师为目的。丰子恺毕业后，没有当老师，而是到上海与吴梦非君创办一个培养图画音乐手工教员的专门学校，发挥自己在师范学校时专习图画的专长。由于自己的图画技能是自学不成系统，在教授的过程中，自觉得知识太陈腐而狭小，就借钱筹资去日本学习10个月。前五个月上午去洋画研究会中去学画，下午习日文，而后又废止日文学英文，提琴，参观展览馆、游玩，因为他知道10个月无法觉悟各种学问的深广，不如呼吸艺术界的空气回国。
在日本，丰子恺学日文，一是听日本先生如何用日语解说他懂的英文，受益颇大，二是在旅舍自休Sketch Book，不懂的单词抄在图画纸上，一块块，放在匣子里，每天晚上探摸纸牌，温习生字。不久生字全部记诵，书也便全部会读。由此，丰子恺得出一个学习学问之方法：我们要获取一种知识，可以先定一个范围，立一个预算，每日学习若干，则若干日可以学毕，然后每日切实地施行，非大故不准间断，如同吃饭一样。
丰子恺还在文中讲述了学习外语的方法：
第一，记单词。单词是一国语的根柢，任凭你有何等的聪明力，不记单词决不能读外国文的书。记单词的方法前面已做说明。
第二，习文法。最简便的方法即中英文对照一句一句对读，积起经验来，便可实际理解英语的构造和各种词句的腔调。
第三是会话。作者的“笨”方法就是熟读。即生书读十遍，第二天、第三天各温五遍，第四天温两遍并作详细记录。如法读下去，前面的各课自会逐渐从作者的唇间背诵出来。
关于学习知识学科的书的读法：
作者认为，读史地理化等书，亦无非欲知道事实。凡一种事实，必有一个系统。分门别类，原原本本，然后成为一册知识学科的书。读这种书的第一要点，是把握事实的系统，不可从局部着手。在读书时，准备纸笔，读到纲领的地方就要在纸上列表，读到重要的地方，就在在纸上摘要。读到后面，又须时时翻阅前面的摘记。读完之后，便抛开书籍，在纸上的一览表温习数次。再从这一览表中摘要，而在自己的头脑中画出一个极简单的一览表，于是这本书总算读过了。
这算是作者精读知识学科书籍的方法。
丰子恺一生的成就，离不开他做事严谨的作风和学习时的思索，学习就是有方法的积累，积累多了，你就是行家里手。在文中，丰子恺对于自己的方法，都说是“笨方法”，但是，学习哪有什么捷径，认准目标，执行，再执行，你就离成功不远了。
