【壹】
当孩子从幼儿园回家后告诉你：“我今天说要尿尿，老师让我憋着。”
听完后，你什么感受？是不是特难受特心疼，又很愤怒，恨不得立马抄起电话对老师“兴师问罪”？
且慢！先告诉你一件我刚刚经历的事。
儿子是个腼腆的人。
有几次，刚从幼儿园大门出来就要尿尿或拉粑粑。当时没在意，只是觉得，孩子可能在幼儿园太贪玩，忘记上厕所了。
几乎所有孩子都有因贪玩而憋尿的经历。
【贰】
我与儿子一聊，发现另有隐情。
“在幼儿园想尿尿的话一定要勇敢地告诉老师哈，她们会帮你的。”
儿子：“我说了，可是老师让我憋着。”
啥？！幼儿园老师竟然让我儿子憋尿？！这是什么情况？
听后，我的心仿佛被扎了一样。想给孩子一个做个合理解释，以免他对老师及家长的教育感到混乱。可是，我一时想不出理由。事实上，我有点出离愤怒了。
我让自己冷静下来，强压住去质询老师的冲动。同时，尽可能猜测老师是在什么情况下说的这句话。
是的，我相信儿子说的话，老师肯定说了这句话。
但是有一点我们必须认识到，由于年龄所限，幼儿园孩子叙述的事情往往缺乏背景。简单说，孩子无法完整讲述事情的来龙去脉。
比如说，孩子回家告诉你明明小朋友打他了，但不会告诉你自己是因为抢明明的玩具而挨打的。
我需要弄清楚老师说这句话的背景。
【叁】
我想了下，很可能是这种情况：老师统一让小朋友尿尿时，儿子贪玩没去，结果过一会又提出尿尿请求。老师有些生气所以拒绝了。
对于这种情况，我理解老师生气的情绪，但不认同她的做法。（其实，老师不是圣人，先想下当妈遇到孩子这种情况是什么反应。）
无论怎样，我需要和老师沟通。
第一，委婉表露已知晓孩子憋尿一事。
第二，认同让孩子统一参与园里安排的吃饭作息活动。
第三，表示理解老师的辛苦并肯定她们的耐心。
第二天送孩子时，我表达出上面三点意思。园里老师很快就明白了。她说，园里要培养孩子规律作息习惯，同时为孩子入小学做准备。课前统一上厕所，课上尽量专注上课。
可见老师的出发点是好的。幸亏当时没有“兴师问罪”，不然老师该多伤心。
于是，我表示了赞同。同时，也表示，小孩子憋尿不利于身心发展。当然，我们家长也会配合园里教育孩子养成提前上厕所的习惯。
说白了，大家都不容易，家长也该对幼儿园多一点信任。
