读书打卡第1天
读书时间：7月22日40分钟
悦读者：judy
书名：你想活出怎样的人生
【读书后的收获】
像书中的舅舅一样，通过孩子成长过程中的经历和想法与人生深奥复杂的价值观结合，以启迪的方式教育孩子
1.水分子
当小男孩“小哥白尼"在下雨天站在楼上感慨，这个城市就像一片海洋，每个人都像这个城市的水分子时，自己也不例外，舅舅肯定孩子能够认真观察体验，并以哥白尼的日心说为例子，肯定和启迪孩子不以自我为中心的价值观
2.勇敢的朋友：
小哥白尼班里的朋友普川因为家里贫穷，被同学起外号“炸土豆”，另一个同学北建在别人嘲笑他时挺身而出，帮助普川，小哥白尼非常欣赏北建关键时刻挺身而出，非常正义，三个人成了好朋友，舅舅借此引导他人要有高尚的品德
3.牛顿、苹果和奶粉
牛顿观察到苹果从树上掉下来这一普通的小事件，通过发出疑问，独立思考，努力求证，最终才有了万有引力的大发现！舅舅借此鼓励小哥白尼也认真观察生活，通过独立思考，认真学习，找到自己的大发现！小哥白尼发现了奶粉和人的关系，我们每个人可能会吃到奶粉，和这些制造奶粉的人有联系，但是我们却不认识这些人，舅舅指出这就是经济学里的生产关系，虽然不是新发现，鼓励他独立思考的态度！
4.贫穷的朋友
家境贫穷的普川请假3天后没有人看望，小哥白尼决定看望他，并帮助他辅导落下的功课，而小普川教他研磨豆子和操作发动机！舅舅引导小哥白尼认识价值和财富的关系，一个人真正的价值并不在于他富有与否，而在于他们对自己的价值的肯定，做一个善良的人，也不要因为别人贫穷而看不起他！
5.英雄主义
小哥白尼的同学们讨论拿破仑都因为拿破仑的英雄精神而成为他的粉丝，舅舅引导英雄精神是要以能推动历史的进步为前提！
6.后悔的意义
小哥白尼答应了朋友要一起帮助一个被高年级欺凌的朋友，可最后关键时刻他却犹豫了，成了胆小鬼，对此他非常后悔，对自己的行为很愧疚！舅舅引导他要主动认错，诚实的向朋友们说明自己的想法，即便朋友们不原谅他，他也要接受，因为他要对自己的行为负责！
【读书后的行动】
1.像文章中的舅舅一样，认真对待孩子成长中的小事，尤其是孩子自己的思考、想法或者包含情绪的事件，给予孩子肯定、支持和及时的引导
2.为孩子讲述牛顿和苹果的故事，引导孩子学会独立思考，学会提出问题，自己解决问题！
