阿皮上幼儿园让我记得最深刻的一件事是他交了一个“很厉害”的朋友。

有一天放学回家，阿皮兴奋的跟我们讲，今天他们看奥特曼了，说实话，在日本所有的动画片中，我最反感的就是这个奥特曼，没有为什么，就是反感。我说，好看吗？好看，不过都是日语的，听不懂。那你怎么看明白的？阿皮骄傲的说，我和小骞坐一起，他给我读字幕的。现在幼儿园的小孩都这么厉害了吗？带着疑问和惊讶问他，那他认识那么多字吗？不是胡乱给你说的吧。不是不是，他都认识一千三百多个字了，能背好多首古诗。我以后就和他是朋友了，他说以后再看动画片都会给我读字幕。那你同学真棒，你也要向他学习。好的，我也想认识那么多字。

你看，小孩子交朋友就是这么简单，很小的一件事可能会影响他的行为和习惯。从哪以后阿皮更爱看书了，不认识的字标出来问我们，也开始背古诗，有了共同语言，也和小骞的关系越来越好，就是上小学后不在一个学校了，也在共同进步。这就是榜样的力量，我们大人做的榜样，都不一定有同龄人做的榜样作用大。所以孩子交什么样的朋友就会有什么样的行为和习惯。

其实阿皮刚上幼儿园的时候，喜欢和小女生交朋友，关系好的都是小女生。小南同学可能改变了他的一些想法，让他觉得和“厉害”的人在一起才真的有意思，能知道很多有趣的事情，这件事一直影响着他，上小学后，他交了更多的小朋友，要么是有一技之长，要么就是和他有共同语言，聊他的画画，一起编游戏。有个同学还会刻印章，这些对他来说都是感到有意思的事情。可能因为小女生比较喜欢扭人，他不太喜欢，同桌了好几个女生，也没有听他回来讲过太多，在目前看来，歌里的同桌的你离他还是比较遥远。

孩子的朋友们，侧面反应出他们的兴趣爱好，他们是一个个的小群体，有自己的共同语言和观点。良好的兴趣爱好，大人不用去过多的干涉，做好正确的引导，对他们的兴趣爱好提供支持和鼓励就好。孩子们相互之间会有一定的攀比心态，这是一种进取心，自然而然的促进孩子的学习和成长，比任何家长整天在孩子耳边唠叨管用。