这可是我们班上的小朋友说的哦！你们可想象不到在那个时候我有多高兴!
我是一个刚刚新进来的一名老师，而我也在这第一次迎来了一群稚嫩的小鸟——一年级的小朋友们。孩子确实太小，到哪里都能听到他们像鸟儿叽叽喳喳的欢闹声，这些可能在下课时候你可能会觉得他们可爱，在上课，那可是另外一番滋味，上课上的一半突然走动位置，有的小朋友甚至书包在地上，人有的时候都会在地上，那可真是头疼啊!我不断的向其他老师吸取经验，并且根据班上小朋友的情况一个一个来制定计划。终于得到了改善。对于日常行为习惯的培养，我在我们班上制定了班规，并且在星期五统一做出统计。力求一个良性竞争!
在一年级的教学方面，我认为培养兴趣以及拼音教学是至关重要的。我就要充分调动小朋友们的兴趣，在欢快的气氛中融入要学的内容，采取不同的形式来教学，充分发挥小朋友们的能动性。同时设置小组制，共同学习，共同成长，互相帮助，形成良性循环。为了培养小朋友们的阅读习惯，我会在下午特意用一节课开故事分享会，让小朋友在讲台上来分享自己带来的故事。
在课余时间，就是我和小朋友们的游戏时间了，我们我会走进小孩子们的游戏中，也会和他们分享其他游戏。私下里，他们有的时候也会叫我“姐姐”。
在这么多月的教学过程中，我时常反思在和小朋友们的相处中我是不是也把自己当成一个小朋友，去想一想自己在那个时候的想法。在这个过程中也一直在寻找适合自己适合班上小朋友的一套方法，也对自己的工作怀有希冀，希望自己在之后的工作中不断吸取经验，不断反思，每天都有不同的收获。
