今天午后，正在构思前些天久客师兄给我出的一个题目——《征途》，不知怎地，竟不由地联想到了蒲公英。
事实上，对于蒲公英，我并没有太多的印象。
依依稀稀记得，第一次知道蒲公英这种植物，还是源自小学语文课本上的一篇叫做《植物妈妈有办法》的课文。
至于蒲公英长什么样，我还真没怎么去留意过。
第二次关于蒲公英的记忆，是在我第二次复读时（2013~14年）。
那是一个下午的校会时间，同学们都到励志楼前的广场上集合去了，只有我，正如往常一样在教室里闷着头做作业。
“华哥！” 突然吓我一跳！原来，是我们班的两位同学，她们正谈笑着肩并肩走进教室，其中一位名叫魏然的同学先开口跟我打了声招呼。
魏然，她是一位走读生。拿我们班上来讲，她的学习成绩不算太好，也不算太差。
她，白皙的脸庞，乌而发亮的刘海短发从额头披下，戴着一副黑边框的眼镜，透亮的镜片后面藏着一双炯炯有神的眼睛……一位看起来比较文静且让人倍感亲切的同学。
课堂上，每次老师叫她起来回答问题，她都紧张得涨红了脸，回答起问题来结结巴巴的。课后，她倒像是完全变了一个人，时不时会看到她脸上挂着灿烂的笑容。
她的座位和我的座位比较挨近，我在三组，她在四组，她的座位比我的靠前两三排。
只见她一边和我打着招呼、聊着天，一边面带微笑朝我的座位走过来，并且大大方方地站立在我的座位旁边。
她脸上洋溢着满足的愉悦，眼神如碧波般清澈，嘴角上扬的弧度似月牙般完美；手里拿捏着几朵蒲公英花（绒球）在一朵一朵地吹着玩，还随手递了一朵给我。
一缕缕如絮般轻柔而洁白的蒲公英种子在空中翩翩起舞……那一刻，她像极了一个天真无邪的孩童，她的笑，是那样的甜美、动人，是那样让人倍感亲切、温暖……
我和她虽然是同班同学，但是平日里并没太多交集。那一次好像是唯一的一次，却给我留下了较为深刻的印象。当然，那也是最后一次。
时隔多年，每次看到关于蒲公英的画面或看到、听到“蒲公英”三个字，总会不由地想起那个名叫魏然的同学以及那个纯真而又美好的片段。
（2020年2月25日 记 ）
