趁着今晚难得的大雨，我想最后再总结一下我的高中生活。

邹老师，很幸运能与你共渡三年难忘的时光。这三年，每一年都有它自己独特的滋味。

高一时，与生物钟抗衡，这是我在以前从未体会过的缺睡眠的经历，甚至在政治课上睡觉做梦，这是我没读高中时从未发生过的事情。如果有人问我高中三年哪一年最苦，我会毫不犹豫的说，高一。其实我进高中也很惶恐，中考的超常发挥便是我压力之一。

高一在极度缺乏睡眠和极力适应中匆忙度过。高二便是真正的分水岭。以前常听物理老师（刘老师）说，高二就是大浪淘沙。每次刘老师说这句话时，我总是会暗暗的在心中告诉自己，大浪淘沙，我得留下。高二与高一不同的主要体现在理综上，学得多且杂，成绩也就渐渐有了差距。你总是说我缺乏自信，我想，我自信的缺失大抵就是在高二的一次次排名下滑中增强的。虽然在高二会自卑，但是在忙碌的步调中这种情绪也会慢慢被冲淡，而主动上交我的手机就是我精神上的自我救赎，仿佛没了手机我就可以在理综上顺利走下去。你问我为什么要在理综上死磕，我也不知道。从初中起我的物理和化学就不好，高中也便延续了这一恶势。可能是心中不愿意承认这一弱势的原因，我高中三年，说真的，精力都扑在了理综上，而数学，我是真的少花了很多时间（很抱歉，我的注意力很难再分给数学。可别误会，与老师无关，是我自己的原因）。

而高三，说真的，是与自己心态抗争的一年。在褪去了高一的作息疲惫 ，远离了高二的学科繁忙，高三反而有更多自主安排的时间，但是那考试排名的事实会时刻提醒自己那糟糕的沦陷还没结束。还记得今年三月二十九那天晚上，你跟我谈话，我说，感觉自己现在没了冲劲儿，没了斗志，没了冲一本的劲头。你问我是什么原因，我说我也不知道。后来你问我，是不是觉得自己努力了很久却依然没有进步，是不是看着自己的排名一次比一次差，努力却没用，对自己的实力开始怀疑，所以不想要再拼了。我当时哭了，因为你准确的说出了我的想法，我确实开始怀疑自己了，而且怀疑了很久。你告诉我“其实你并不差，你很有实力，自信点，抬头，挺胸。”那天晚上我回家想了很久，我找到了我存在的问题，我需要的不是一直刷题，我需要的是一个努力的动力。后来我特意留了一个晚上的时间，没有用于复习，没有用于做作业，而是听着歌，在网上找了很多励志的，努力的，正能量的语句，一字一句誊写在了摘抄本上。在距离高考的这两个月里，每当我没了动力，负能量爆棚，想要放弃的时候我就会翻出来看一看，仿佛未来就在前方，清晰可见。

我其实一直想和你说很多我平时没说的话，可是很奇怪的是，每当我和你讲话的时候，我总是很想哭。你问我为什么，我也不知道，我一哭，就说不出话。因为这个原因，导致我很少和你好好的长谈，为此我一直感到很郁闷。

回想高中三年，就像一个诗人曾说“我看见了那些岁月如何奔驰而过，挨过了冬季便迎来了春天”，大抵这就是我此时的心情。邹老师，我真的很感谢你。谢谢你在高一第一个星期天从打迟到的老师手中带走迟到的我并且没有责罚，谢谢你在分班前对我想放弃文综而专攻理综的想法的包容，谢谢你在我一次又一次排名下滑时不厌其烦的分析我存在的原因，谢谢你在我提出上交手机时的理解，谢谢你时不时的为我们补充正能量，谢谢你一心一意的对待学生的态度，谢谢你与学生闹成一片的平易近人。谢谢你在高一那个晚上让我放下压力，谢谢你在高一那个晚上担心我一个人回家太晚而提出送我回家的好意，谢谢你高三冲刺时的鼓励，谢谢你高考前最后一次考试时排名在100之外的不公开。总之，这三年，好多好多的瞬间，我都想要谢谢你。

我一直没有想过以后会当老师，因为我觉得这份职业很难从中抽离，用自己最宝贵的时间，陪伴一个又一个终将离去的人，日复一日的知识点，形形色色的学生。就像你毕业时说的那句话“你们远走高飞，我原路返回”。我实在没有勇气去经历一场又一场的离别，我也没有付出如此多的心里准备。你的认真负责，你对学生的热情，你执教的高度认真，我都很敬佩，我也很感谢。

如果真要提一点建议，我希望你能稍微不那么尽职（偷偷地跟你建议，偷懒这方面稍微学习一下刘老师），毕竟老师这份职业太尽职了会很累。总之，这三年，我不后悔遇见你，谢谢你，邹老师!你对我的教诲，就像今晚的雨，湿地三尺，终是沁人心扉。

对于未来，我希望我们都能成为正能量爆棚的人，愿老师您的未来与期许相当!