1.开课引入很重要,让学生快速被吸引,有助于整堂课的上课效果
2.教学重点,时间分配要多一些;教学难点,用特殊手段进行突破,例如微课
3.备课时要将各环节所需的时间标注好,便于调整修改一些课堂流程后,课堂时间不受影响
4.上整合课
每一节上的课要有共同目标,寻找“连接点”,让融合课变得更连贯,过渡更自然。
1.开课引入很重要,让学生快速被吸引,有助于整堂课的上课效果
2.教学重点,时间分配要多一些;教学难点,用特殊手段进行突破,例如微课
3.备课时要将各环节所需的时间标注好,便于调整修改一些课堂流程后,课堂时间不受影响
4.上整合课
每一节上的课要有共同目标,寻找“连接点”,让融合课变得更连贯,过渡更自然。