我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。在这个假期里我走入恩里科的生活，通过《爱的教育》目睹了他们怎么样学习生活。语言在感动中发现爱中包含着对于生活的追求。我与这个小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
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在《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言状语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭者、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手…以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡实则真实的记述，让我们在爱中受教育。
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安利柯的父亲就是通过给他写信，同他交流，邀请他的朋友等方法来教育安利柯，教他学会与人相处，要求他热爱祖国等。而他的同学卡隆让他学会勇敢善良；克莱帝教会他勤劳，孝顺，乐观；代洛西也成为了他学习的榜样，让他不断学习完善自己。
此外，路上帮助苦命小男孩凑钱的小女孩们，以德报怨的被打伤眼睛的老人，这些陌生人们也触动着小安利柯的心灵。
爱是这本书的主旨，爱如空气，讲将我们包围，正因为它无影无踪而总被我们忽略。父母的爱，老师的爱，同学的爱，无时无刻不在我们身边。
它告诉我们：教育就是爱的别称，教育孩子就是爱孩子。陶行知先生说，爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育。在我们工作中我们也要用“爱”来感化学生，真诚为学生提供服务，爱像空气每天在我们身边。力求做到爱的得体、严而有理、严而有度，这样，才能把正确的爱生动结合真正教好学生效果统一起来。
