今天去县城十几里外的某小学监考，看见人家学校的校容校貌，不禁有所感慨。
该校，地处平地，四面环山，但相对较远，门前有河水流过，但有大广场间隔。两排教学楼横跨东西，操场食堂等建筑设施齐全。楼道宽敞，楼梯不陡，学生规范中透漏着活力。两个低年级的小学生席地而坐，一会儿在地上打起了滚。有追逐打闹的孩子。但整体上并不失安静。校园环境内外兼美！正是风水宝地。在四楼监考。任课老师反复安排学生好好答题，入场时间到了，还在叮嘱。看监考老师来了才不放心的退出教室。还在考场外逗留多时。真是可怜天下教师心！
学生答题，有的很认真！是基础确实好的！有的学生根本不会，有的空着不写；有的胡答乱写；有的东瞧西看前抄后摸。好久没有这种监考和学生斗智斗勇的感觉了。想抄的学生为什么这么执着？就是一个五年级毕业考试，考得好孬都能升初中。就近原则，又不化重点线。我久违了这考试抄袭的现象。昨天在我们学区的学校监考，我才领略了好几个三年级的学生，试卷上一个字也不写，哆啰着手坐在那里！老实得很！在初中那几年也碰到类似情况！十二个考场，倒数那三个考场，几乎无人答题，坐得东倒西歪，偶尔说说话，大多数时间，话也懒得说！说什么？有什么话题拉？在学校周一到周五，按在教室里，宿舍里。教室里学习不能说废话，宿舍里十到二十分钟洗漱时间，来不及说话，就被值班老师呵斥到床上去闭上眼睛和嘴巴。
迎春站在窗前瞭望。远方是青山，苍翠欲滴，不时传来鸟儿的啼叫。山貌有形，双马山，娘娘顶，大贤山都在附近。山高峻敦实，林茂盛郁郁葱葱。这群山上有牛郎织女的传说，有天下第二道观，有沂蒙七十二崮之一崮…..碧水绕山间，红瓦随水畔，峰回路转皆有人家。春夏之交樱花滿山，五六月份红樱桃挂满山川，这里是樱桃丰产地，各地客商云集。这里是燕子石产地，三叶虫化石品相完整。这里人杰地灵，物阜民丰。开启窗儿，凉风习习，抚尽这夏日炎炎。不用开启，足以通过明亮的玻璃洞察心扉，览胜于胸，叹江山河川，自然永恒，时有豁然开朗，块垒倾尽，转身伏案，激扬文字。当然这是文人雅士的心态。对学生来说，明朗的窗外世界会给他们带来什么？还用说吗！起码能让孩子，下课了，揉揉眼睛，舒缓舒缓神经。
然则，想到某校。为了学生安心学习，把教室的窗玻璃，走廊的窗玻璃的下层都特意安装成了花玻璃，原本是高大宽敞明亮的玻璃窗。是国家投资为改变昔日老破小黑暗潮湿的办学环境，而特批的乡镇最好的建筑是学校。却被弄成了这样。早晨，下午，一二楼教室昏暗，需开灯，中午阳光强烈需拉窗帘，需开灯。但校长怕浪费电，禁止开灯，命令哪个班亮灯就扣任课教师的绩效分。老师于是不开灯，和学生在昏暗的教室里熬眼睛。学累了，想放松一下眼睛和神经和心情，想看看家的方向，想理一理青春纷乱的思绪。看看窗外的世界。花玻璃挡住了视线，坐着看不见，站着也看不见，踩着凳子桌子能看见，立刻被告知危险！立刻按违纪学生处理。到走廊看，长长的走廊，全是一样的花玻璃，只看到头顶偶尔有一朵云，同情地看着你。那得仰着头，用疲惫的脖子。好奇的孩子冲出这走廊，终于能领略大自然的美景了！但课间时间有限，上厕所再加上老师拖堂，一楼的同学时间尚可，可以闲逛一二，三楼四楼的同学便只是为了上厕所小跑着了！不上厕所的，便不下楼了。走廊看看远山蓝天白云也可，楼高更能看得远，但是还是那花玻璃。找点细微的差别，你猜三楼四楼的学生是初三初四的学生了，个子高了，大了，能看得更远了，好奇心不那么强了，这样更利于他们安心学习了！你错了，这里的格局是，升级换年级牌，不换教室，也不换楼层的。也就是初一的学生一踏进学校，就一直在这个教室这个楼层，直到四年后毕业。甚至是老师也不需要大换。只是遵循末位淘汰制，分数成绩排名，各科倒数一二的老师降级处理！老师的分数严卡所教班级的学生分数。老师的分数核算自有一套既定的格式方案，而且这方案不断修缮更趋向合理了！这样算下来，每次成绩垫后的总是那几个老师，可见这方案是合理的。老师的各项成绩在全校微信群里公示，公开透明，综合排名从第一名排到最后一名。错了你可以去找。奖励荣誉就按这张表发放，年度考核按它来，甚至师德考评也严格按照这名次来。教学成绩差师德肯定不优秀。四个年级四个级部，四套管理领导，下设四组教学人员。领导和教学成绩好教师的是不换的，一套上这级学生就是四年，然后再从初一教到初四，他们的办公室基本上是不变的。成绩差的教师鉴于各级的不平衡，进行调整，他们是不断的变换办公地点的，甚至变换学校。这种按绩效考核管理的制度，公平合理，科学严格，领导管理起来得心应手，严格按照规定来，谁也说不出别样话来！
有点让人想到了什么？学校像工厂？级部像车间？学生像产品？老师像工人？不要把情感流入这冷冰冰的机器上，否则会制造更多不合格的产品。不，不对！学生不是产品，是一个个鲜活的生命！他们正是生龙活虎的年龄。老师也有自己和学生在一起的幸福快乐生活。我一恍惚，觉得自己病了！钻了牛角尖了！思考问题偏狭了？很想打破这花玻璃，却发现到处是监控，会被人认为这老师疯了！抑郁了！也弄不准，天真烂漫的孩子们，会不会受这花玻璃的影响？他们的一生会不会由这黄金四年决定？在这考分数说话的时代，我写这些似乎是背道而驰了！真正成大事业者，怎会在意这小节。然千里之堤毁于蚁穴。仅仅是打破这花玻璃就能了事！
