最近在看窦桂梅老师的《回到教育原点》中，她关于写作的论述让我突然顿悟，其实自己的不想写只是由于自己的懒惰。
窦老师在书中说道：一位优秀的教师要学会表达自己，而写作则是表达自己的最佳方式。只有真切体会到写作价值的教师才会对写作充满感激，而不是仅仅为了发表，参加论文评比。写作不是创作，而是一种教育生活。具有写作兴趣的教师总是富有丰富的情感，拥有理性的头脑，总是保持一种敏锐的目光，悉心体察身边的冲突和矛盾，剧集点滴的教育教学感悟，汇成思想的洪流。
看到这段话，方才觉得，大师就是大师，活的那么通透与明白。自己仿佛就是在一滩泥水中艰难的负重前行，这也许就是有些人能够走得快与远的原因吧。
这次事情发生后，首先自我反省，自己确实存在不规范的行为，自己不应该有这样的行为，但是更应该反思的是自己在处理这件事情的说话以及艺术上都欠妥，虽然自己坦坦荡荡，实事求是，但面对家长的恶意夸大事实，蓄意捏造等恶劣的行为，自己却要当哑巴，无力以回。是的，人就是应该这样，为自己的行为负责，为自己欠下的债去买单。
这次事件对自己的打击是巨大的，内心的痛楚是无言以对的。虽然表面上云淡风轻，但内心其实是翻江倒海。但是，我相信只有忍受别人忍受不了的，才能享受别人享受不了的。期间，请假回家，看到父母的辛苦，看到父母的不容易，比起来，自己所受的委屈又算什么呢？扪心自问：这件事能够毁灭你的教育生涯吗？能够影响你的生活及家人吗？答案都不是，那么，这就是一件可以过得去的事情。虽然忍受着别人的另眼看待，忍受着别人内心的嘲笑，这个时候，咬牙挺过去就真的过去了。没有过不去的坎！
这段时间就当给自己放假，给自己沉淀，让自己更加充实一些，更加厚重一些吧。毕竟，人不能轻飘飘地过一生。给自己增加一点生活、工作的分量吧！
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