1.女儿 中午两娃都不愿睡觉，打哈欠，都不愿意，我把小的叫到房间，说去床上玩，姐姐也说也要来玩，他俩只要一躺在床上，弟弟就要往姐姐身上爬，我睡中间，分开他俩，拿了个衣架，告诉姐姐，弟弟调皮就用衣架抽，弟弟不敢动了，没十分钟，两娃就睡着了。风扇一直有打开，30分钟后姐姐哼哼唧唧，说太热了，风扇开更大也还在哼，无论我如何抚摸她的手脚，孩子还在叫热，我说给她开空调，就不吭声了……女儿感受：热的烦躁不安，想要妈妈开空调，开心，安心睡觉！ 需要：想要妈妈看到她热的需求，需要妈妈的关爱，想要妈妈开空调 2.自主学习课上，很认真的自己做，有道题，我提醒她你可以把数字排出来，与平时玩数独一样，经过十几分钟，孩子全做出来了。女儿感受：迷茫，坚持，开心 需要：当遇到困难时，想要得到妈妈的帮助，当自己经过自己摸索做出题时，自信能量更强了，妈妈及时肯定了孩子最近的进步，女儿这几天自主学习都很自觉 1儿子 不想去跳拉丁舞，有些动作一下忘记了 儿子的感受，第一二天，很有兴趣，因他有武术功底，柔韧性比大哥哥好，心情好，更自信.现在有压力，愄难，就想放弃，因这个课程是之前搞活动送的，最近他好动，就让他去多动动，也没想他有练到啥水平！ 需要：妈妈的鼓励，需要帮他提高兴趣，需要妈妈的正确引导.写完这个，马上让老师给动作视频，让孩子在家复习，再找一些拉丁舞视频给孩子欣赏一下 2.晚上全家去广场跳大绳， 姐姐做示范，然后再由弟弟跳，弟弟有一点害怕，不敢，我们叫他站中间，由1个在慢慢跳到3个，再到十一个，再到停不下来，停了又迫不及待要再跳，孩子越来越自信.儿子感受：害怕，尝试，突破，兴奋，越来越勇敢！ 儿子需要：爸妈的耐心引导，鼓励，支持他尝试，帮孩子突破后，孩子又自信了一步，建构了一项能力和一份好的自信心理建构
7月19日看见孩子
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