儿子初一，军训了五天半，今天下午和明天白天休息。他们一群同学约好了下午去小学看望六年级的老师。有的买奶茶，有的买鲜花，大家穿着初中校服，戴着红领巾，来到熟悉的校园。
一切如常，可分明一切都变了。
儿子买了几杯奶茶，临行前却又说：“给我拿点茶叶吧，钟老师爱喝茶，我也看看钟老师去。”钟老师是五年级教他的语文老师，六年级并没有带他。作为年纪大的老师，钟老师成天带着一个茶壶去教室，爱喝茶是出了名的。听了这话，我连忙一边搬凳子开柜子翻出一个茶饼，一边说：“要不，你给何老师也带一饼吧。”
儿子摆摆手：“还是算了，我从没见过何老师喝茶。我买奶茶给她喝。”
我不再坚持。叮嘱一遍：“要是钟老师不肯要，你就说，你现在毕业了，给以前的老师一个普通茶饼，是合法合规的。”儿子应一声表示知道了，跟同学打着电话匆匆出门了。
五点多，我打给儿子：“跑哪儿去了？也不打电话说一声。”
儿子那边背景声嘈杂，他说：“还在学校呢。”
我诧异：“不是2点就去找老师了吗？怎么现在还在学校？老师哪有空理你们那么长时间啊？”
儿子的声音带着一种淡淡的伤感：“他们几个回去了，我和甘XX还在操场边。我们躺在草地上，看小学生跑步。我还录视频呢，黄主任看到我们拿手机录，也没说我们什么。对了，我看见XXX和XXX（都是小一届的认识的男生），他俩不听体育老师的，在打闹，我刚才说他俩了。”
我哭笑不得：“你还说他俩，你忘记那时你自己是如何跟人打闹，不听体育老师话的了？”
他呵呵一笑，沉默了一下接着说：“妈妈，我们刘老师看到我们，她都哭了，我突然觉得她不那么‘坏’了（这老师负责，但一向严厉，有点暴躁），她看着我们，也没有那种嫌弃的眼神了。
“我去找郑老师（体育老师）了，想好的话也没说出来，只递了奶茶，喊了他。但是郑老师肯定知道我想说对不起的（因为他那时上体育课总是偷奸耍滑不听指挥，给老师添麻烦了）。哦，李老师还邀请洪XX去教室里讲了一段课文呢……没找到钟老师，我把茶饼交给廖XX（他同学）了，他说钟老师跟爸是朋友，常去他家喝茶，我让他帮我转交。”
我忍不住问：“那何老师呢？”何老师是数学老师，业务能力强，人品又好，负责任有耐心有原则，对儿子的帮助和鼓舞很大。毕业典礼那天，何老师没上班，所以没参加典礼，儿子暑假说了两回，觉得遗憾和挂念。
他说：“找到何老师了。我大步过去拥抱了她一下……”
“我们把老师弄哭了。”他轻轻补充一句。听到这里，我的眼泪出来了。
这怎么能不哭呢？对于老师来说，学生的心意和挂念，会让他们在心里感受到付出是值得的，除去那是一份工作，还有别的东西，值得铭记。老师们看到仅仅告别了两个月的曾经的学生，晒得像非洲人似的，样貌变化不大，但个个脱去了几分小学生的稚气，多了几分初中生的沉静，怎么能不感慨时间的匆忙，那段缘分的终结呢？
时间如流水向前，永不回头；缘分如烟云般消散，永不还原。
感恩和祝福用心对待过我儿的老师们，也许他们那时所做并非尽善尽美，但他们付出的精力和期望，也足够被时光铭记。
