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2024年4月8日 星期一
早晨6点，闹钟叫醒了我，6点10分，我通过电话准时叫醒了楚涵。最近天气逐渐转暖，楚涵起床洗漱的时间能控制在5分钟了。6点15，楚涵开始早读。今天我给她的任务是继续诵读《新概念英语》课文和复习背诵《史记屈原贾生列传》中的屈原部分。这样的早读我和楚涵已经坚持了三年，最开始的两年基本都用在古诗文上，一年前加入了英语。
这三年来，除了楚涵因为乒乓球比赛或者学校活动需要提早外出等特殊情况，我基本都会在上学日早晨的6点10分左右让楚涵起床进行1小时的早读，加上周末、和假期的大量时间投入，目前在古诗词方面，楚涵已经完成了除《孔雀东南飞》外小、初、高语文课本中所有的古诗词背诵，背诵过的古诗词，超过了700首。而文言文方面，也已经完成了小学、初中语文课本中的文言文背诵，高中课本中的文言文目前已经背下了《师说》、《劝学》、《兰亭集序》、《烛之武退秦师》、《过秦论》、《谏逐客书》、《阿房宫赋》、《前赤壁赋》、《史记屈原列传》、《滕王阁序》。
说到背诵，有很多朋友问过我，楚涵是不是记忆力特别好，为此我还特地观察比较过楚涵和其他孩子各自背下同一篇文章的耗时，楚涵的表现并不突出，况且，我自己也不是学霸，记性并不好，所以我想楚涵能做到的，其他孩子都能做到。最重要的，就是不断的重复。要说区别，可能最大的区别是大人有没有下定决心去做这件事并长期的不找任何借口的坚持下去。另外，在背诵古诗文1年后，我为楚涵的古诗文背诵增加了一些“催化剂”，使原本枯燥痛苦过程，增加了一些乐趣和期待。
三年前，我同很多家长一样，内心充满了焦虑，希望孩子能够出人头地，而在一个唯分数论的选拔机制下，似乎把孩子的课余时间都充实到枯燥的学科培训和刷题中，才是“正解”，才能安抚我看到我和孩子所面对的激烈社会竞争和分层时所产生的焦虑、迷茫而又不知所措。相信很多家长和我一样，鸡娃由此开始。
