我家庭教育中的五毒及排毒计划
听了洪老师关于家庭教育“五毒”的课程后，我很庆幸的发现自己中毒不深，只能算是轻微中毒。因为我自己也在不断地学习家庭教育和心理学，所以很多时候可以用正确的方式来处理与孩子的关系。但有时候当自己身体不舒服时，就可能会“丧失理智”，令我欣慰的是，每当这个时候，我的女儿就会很宽容的说：“妈妈，我知道你身体不舒服，你并不是想对我发脾气。”我想，这可能就是得益于我平时对她的宽容、理解和爱吧！
洪老师提到有些父母对孩子的学习要求很严格，非常看重成绩，孩子稍微考差一点就非打即骂。我也看重成绩，但是我更看重孩子的学习习惯和态度，因为我知道这个世界需要的是一个对学习有长久热情的人，如果我们只看重成绩，很快就会让孩子变得厌学、自暴自弃，或者想方设法的作弊。为什么我国很多地方的孩子中考、高考之后就会撕书烧书呢？为什么很多孩子考入大学后就开始各种玩呢？因为他们痛恨学习！
我的家庭教育观问题不大，不代表我的家庭没有问题。我是和公婆一起住的，老年人的重点永远是放在让孩子吃好，唯一对学习的关注就是考完试就问：“考了多少分？xxx考了多少？你怎么考这么少？有没有感到丢人？”说实话，我对这样的做法很恼火，但又觉得他们是长辈，我话不能说得太重，有一次实在忍无可忍了，我就给我的婆婆发了一条微信，告诉她这样说的坏处。她很不以为然，只不过是不当着我的面这么做，背后还是依然如故。现在孩子每次考试都像做贼似的，回来后偷偷把成绩告诉我。
所以鉴于我家的这种情况，我觉得我的排毒计划可能比较难以实施，但是再难我都要做，因为这涉及到了我的孩子的一生。我的计划是尽最大的可能让我的家人们都能接触到正确的家庭教育理念，并且用自己的实际行动证明我的做法是对的，虽然很难，但是能影响一点，能改变一点，就算成功。
