如果没有科学有效管用的制度作为坚强保障，害群之马和顽瘴痼疾就会像割韭菜一样，割掉一茬、再长一茬，教育整顿的成果就得不到巩固。坚持以政治建设为统领，把“当下治、长久立”贯穿教育整顿全过程，突出问题导向、实践导向、效果导向，紧盯系统上下反映的“堵点”、人民群众反映的“痛点”、队伍管理中的“薄弱点”、问题易发多发的“风险点”，深化问题整改，制定出台了一批规章制度，为巩固深化教育整顿成果、确保常治长效，奠定了坚实基础。
坚持“查改建”一体推进.“建章立制是为了扎实贯彻、执行好队伍建设的更严更细要求，不是为了‘过关’，更不是为了‘好看’。在解决问题时，要深入调查研究，分析建章立制的必要性和可行性.建章立制要考虑法律业务工作需要，更要考虑人民群众的利益，积极顺应新时代人民群众新要求、新期待”……紧紧围绕解决教育整顿中暴露出来的突出问题，加强政治建设、强化检察监督、规范检察权运行、加强队伍教育监督管理等多个方面。
坚持抓实制度研究制定。将习近平法治思想落到工作的方方面面，近一段时间，针对群众反映强烈的“以罚代刑”“不刑不罚”等问题，有针对性地找到短板弱项、找准突破方向，，规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为，进一步完善干部管理制度机制，扎紧制度笼子。
坚持抓实制度细化完善“建章立制目的不是追求形式和数量的‘面子工程’，而是要一切从检察工作实际出发，注意突出重点。组织学习培训、编写有关教材、完善配套机制等办法，及时抓好文件解读和学习贯彻。同时，牵头负责督导，建立健全责任分工、统筹协调、督查督办、评估监测等督导落实长效机制，狠抓制度的落实落地。
