▲ 点击蓝字"石大姐茶馆"关注
一起喝茶画画育儿讲段子
2018年4月4日练笔 萌萌哒宝，像我可爱的孩子
『给孩子多一点信任』，产生这个想法的时候，我正坐在序哥身旁，钢琴陪练。当时我正咬着笔头，思考这一曲弹完之后，我给他在练琴任务本上圈掉一个数字还是两个数字。是的，这是一种小小的激励方式，鼓励高质高效，弹得好就可以少弹。小男孩坐下来弹琴不容易啊，总是嫌任务太多。每天一说出练琴任务，序哥就会一幅生无可恋，练琴使人抓狂的表情。即使你给他一顿揍，他也只会哭、弹得更差，备受折磨。所以，我也只能安慰自己，少弹几遍（十几遍）没什么，质量更重要（只要他肯弹），状态最重要（只要他高兴）。
这一天，我不想再纠结圈一个圈还是两个圈，每天想尽办法克扣小朋友练琴的福利，我也感觉心好累啊~主动权交给孩子吧！毕竟也快6岁了，就快上小学了，是个大孩子了。
说清楚练琴任务和规则，是每天重复上演的情节，孩子需要这样明确的任务指示。这一天我对规则稍作修改，任务还是三个曲目，每曲十遍，三行1到10 的数字已经列好，区别只在于，每练一遍以后，弹得好与不好，由序哥自己来判定，是不是应该得到奖励减免任务。让我没想到的是：序哥竟然像打了一针兴奋剂，挺起腰板，比以往任何时候都更专注于练琴这件事。无需我反复提醒，努力控制自己软软的手指，尽量不去折指，尽量避免错误，错了以后也会自觉马上改正重新弹奏。一曲练完之后，看着儿子的我已经两眼发光，虽然有瑕疵，但是这态度就可以圈两遍！然后就看着序哥不好意思地伸出两个小手指：“可以圈两遍吗？”“可以，听你的！”再下一曲弹完，我速度圈上两个，序哥在一旁大喊:“妈妈你干什么！这一遍有错误，只圈一遍！” 好，听你的，耿直的BOY~
就在前几天，石大姐遇到那些看起来温柔可亲的妈妈，还会忍不住问同一个问题：“你吼过你家娃吗？”得到的答案几乎是意想不到的一致与让人心安：“吼啊，怎么可能不吼呢？！”看吧，我就想说，那些说“不吼不骂带孩子”的人，你们带过吗？摸着良心说，一次都没吼过吗？......然而此时，我想再努力尝试一次。从尽量不吼到能不吼就不吼再到不吼行不行。
并不简单，但我愿意试试。
小汤姆森2钢琴练习曲：《稻草堆中的火鸡》
石大姐。
喜欢画画和美食的邻家大姐
两个孩子的妈妈
一边带孩子一边打理茶馆，静时一幅小画，闲时来点段子。一起喝点茶，一起唠唠嗑。你来时，她就在。
画画、读书、育儿、美食、段子，一个都不能少。
