目前互联网教育被炒得如火如荼。无论从事的哪个方向，哪个年龄段，哪个领域的教育，只要还没披上互联网的外衣，就觉得矮人一等。
教育本来是件慢工出细活的事，而互联网讲究的就是高效，他们的结合无疑大大拉动了教育的节奏，同时实现了不受地域影响的推动教育资源共享的梦想。
有投资人说过一句话，我觉得挺有道理，就是只能是教育➕互联网，不能是互联网➕教育。教育有它本身的独特性，无论展现形式怎样，它的本质不能变。教育的本质就是帮助学生更好的学，学习遵循的认知规律，学习体系模型的构建，学习外界环境的影响等等都是不能忽略的。所以即便是通过互联网或大数据分析给学生提供了更加高效并且有针对性的训练题目，也只是提供了更好用的学习渠道或工具而已。
但是从企业经营的角度来看，互联网教育是可以把用户数放大无数倍的。所以线下做的再好的机构，都会遇到招生瓶颈。还没有登上互联网大船的教育公司飞奔而来，先上船再说。
自己身处教育行业已经脚踏半只船了，所以只有头也不回的上船，跟着大船一起乘风破浪了！
