DD和爸妈来看望浩洋姐姐，DD今年3岁，进门的时候实在没有他能换用的拖鞋，尽管我们表示不介意，直接穿鞋进来就好了，但是他妈妈请我拿一块抹布，把他的鞋底擦干净了再进门。
见到我们打招呼，妈妈教DD用完整的称呼：名字+称谓；DD会认真地这么称呼我们每一个人。
玩玩具的时候，妈妈会认真询问DD这个像什么，家里是否有相似的东西，大部分的提问都是开放式的提问，很多为什么，很多像什么，帮助他回忆，启发他想象；DD拿出画笔画画的时候，会说画不出，妈妈会提醒，我们以前看过一本绘本，可以先从画一个点开始啊；
桌上放着水果，妈妈告诉DD如果想吃东西需要先把手擦干净；DD想着先玩玩具，所以没有擦手；等到想吃了，就去先擦手，再吃；
DD从沙发上蹦下来，撞疼了妈妈，妈妈让DD先坐下来，和妈妈道歉；道歉完，DD问妈妈自己撞到妈妈哪里了，妈妈指了自己的后脑勺，于是DD轻轻地去揉了揉妈妈的后脑勺；
我们经常向DD发问，想了解一些他的生活日常，DD一边说话，一边嘴巴里还有东西，妈妈会耐心提醒他，先吃完东西再说话，于是DD就停下来，认真地吃完嘴巴里的樱桃，然后再回答；餐桌上，DD也会含着东西说话，妈妈会再一次提醒他，然后DD停下吃完，再说话。
DD拿着樱桃去浩洋姐姐房间，妈妈提醒他吃东西在客厅里，不拿到房间里，所以DD又出来了，吃完再进姐姐房间；
DD在我家晃悠，看到好玩的有兴趣的东西，妈妈提醒他先征求我们的同意，询问后才动手拿；
吃午饭了，DD妈妈拿出了自带的塑料碗勺套装，还有围兜；在餐桌上，DD小朋友吃高兴了站起来，妈妈告诉DD，站起来就表明吃完了，要离开了，DD小朋友又坐下了继续吃饭；
所以，全程我们看到了一个彬彬有礼的DD，会礼貌地叫人，吃东西之前会擦手，在饭桌前认真吃饭，即使不吃饭了能自己安静玩玩具的DD。
很难说一个3岁孩子的哪一点打动了你，但是等到他们走后，我们全家认真讨论了让我们印象深刻的点点滴滴，每个人都忍不住透露出那份喜爱。
全程妈妈的语气平和，不管DD做了什么不正确的行为，妈妈总是平和地告诉他该怎么做，没有责备，就是用明确的语言告诉他；
DD在呼喊妈妈的时候，妈妈全程积极回应，话语中都是鼓励和肯定，完整的句式和清晰的表达。DD自己玩耍的时候，妈妈就给予他足够的宁静，积极地关注并不打扰。
教养其实很琐碎，都在生活细节中。
DD并不是完美小孩，他有着3岁小孩该有的调皮和好奇，有着3岁小孩的天真和好动，只是，在这一家身上，你能深切的感受尊重和温柔，爱和智慧。
DD，浩洋姐姐说，春风十里，不如你们全家美好！
