新学期第一天，今天的任务是写一份相对具体的本月计划，包括学习目标、以及学习方法；
切入角度、学习方法、课程选择、参考书目，文体类别（除诗歌），均可根据个人兴趣自由选择和发挥。
下课后我就着手搜集关于先秦史。
我在这方面属实是个文盲。上一次认真学历史，还是在初中的时候，关键是初中的历史考试都是开卷的，所以就算不记得也没大关系，反正都可以翻各种教辅资料去填写。
而高中后，课堂改革，我们高一还未进校，就先分了文理，我选择了理科。我们这一届的人选文理后，基本就和未选的那一类课说了告别。
整个高一虽然也有文科课，但是没有同学认真听过文科课，它被我们默认为理科自习课。老师在上面讲，我们在下面写理科的作业或者是睡觉休息都是很常见的。我们文科老师也不会管，这就像理科老师去教已经选择文科的同学，文科同学就把理科课当成文科自习课是一样的。
此后，历史，政治等等都与我绝缘。
我在搜集的时候显得有一点困难，直到现在为止，我也只能够了解到先秦史讲的是夏商周，我搜集了一些历史书籍推荐。
有吕思勉先生的《先秦史》，按理来说，有了这一部先秦史，应该就可以去了解了，可惜的是，我点开里面好多繁体字，为了避免一开始就打消我学历史的热情，我打算先放下这一本书籍。
又找到了《中国通史》，我不可能把一本中国通史全部读完，但是我可以从他的一开始读到西周的事迹。反正就截止到春秋之前的读完就可以了解大概了。
最后，搜罗，搜罗整理出来了十本书。这十本书里有重复的，比如《中国通史》我就选择了好几个类型的，不同的人编写有不同的理解，可以从里面取其长，也可以从里面看看自己适合读哪一类作家的编写。也有现在暂时读不到的，比如说《春秋史》和《战国史》，我现在都不必去读。
这样分类了一下，发现减去不看的两本成了八本，减去相同的书又变成了四本。
但是为了不打消我的热情，繁体的《先秦史》，我应该是最后如果能看的话，就看，如果不能看的话，可能会不看，这样就变成了三本。
本月计划：
这三本里《中国通史》我只看到春秋之前。想来一周就可以看完。
《中国大历史：先秦史》排在第二个被看之列，这本书要看完，至少也要花一周的时间。
《西周史》（全二册）单是讲的西周的历史，但是他的书籍字数太多，少说也要花两周的时间。
所以这一个月的读书分配就可以从上面三本书去排列了。
学习方法：
或许不叫学习方法，而叫学习方式。
给自己规定，每天按计划看书时长至少半个小时。每天进行笔记输出。
学习目标：
我想从里面了解一些古人的生活琐碎。我以前最喜欢看那种侯门嫡女之类的小说，感觉特别带感，很喜欢作者在里面描绘的服饰，瓷器，衣物，甚至是他们行礼的姿态。
也没指望自己看完就能写一篇古代的小说，就是想着每天都写一下读书笔记，填补一下自己在历史上的空缺。
