练习材料：
Lesson79 By air
I used to travelby air a great deal when I was a boy. My parents, used to live in South Americaand I used to fly there from Europe in the holidays. A flight attendant wouldtake charge of me and I never had an unpleasant experience. I am used totraveling by air and only on one occasion have I ever felt frightened. Aftertaking off, we were flying low over the city and slowly gaining height, whenthe plane suddenly turned round and flew back to the airport. While we werewaiting to land, a flight attendant told us to keep calm and to get off theplane quietly as soon as it had touched down. Everybody on board was worriedand we were curious to find out what had happened. Later we learnt that therewas a very important person on board. The police had been told that a bomb hadbeen planted on the plane. After we had landed, the plane was searchedthoroughly. Fortunately, nothing was found and five hours later we were able totake off again.
baɪ ɛr
aɪ juzd tu ˈtrævəl baɪ ɛr ə greɪt dil wɛn aɪ wʌz ə bɔɪ. maɪ ˈpɛrənts, juzd tu lɪv ɪn saʊθ əˈmɛrəkə ænd aɪ juzd tu flaɪ ðɛr frʌm ˈjʊrəp ɪn ðə ˈhɑləˌdeɪz. ə flaɪt əˈtɛndənt wʊd teɪk ʧɑrʤ ʌv mi ænd aɪ ˈnɛvər hæd ən ənˈplɛzənt ɪkˈspɪriəns. aɪ æm juzd tu ˈtrævəlɪŋ baɪ ɛr ænd ˈoʊnli ɑn wʌn əˈkeɪʒən hæv aɪ ˈɛvər fɛlt ˈfraɪtənd. ˈæftər ˈteɪkɪŋ ɔf, wi wɜr ˈflaɪɪŋ loʊ ˈoʊvər ðə ˈsɪti ænd ˈsloʊli ˈgeɪnɪŋ haɪt, wɛn ðə pleɪn ˈsʌdənli tɜrnd raʊnd ænd flu bæk tu ði ˈɛrˌpɔrt. waɪl wi wɜr ˈweɪtɪŋ tu lænd, ə flaɪt əˈtɛndənt toʊld ʌs tu kip kɑm ænd tu gɛt ɔf ðə pleɪn ˈkwaɪətli æz sun æz ɪt hæd tʌʧt daʊn. ˈɛvriˌbɑdi ɑn bɔrd wʌz ˈwɜrid ænd wi wɜr ˈkjʊriəs tu faɪnd aʊt wʌt hæd ˈhæpənd. ˈleɪtər wi lɜrnt ðæt ðɛr wʌz ə ˈvɛri ɪmˈpɔrtənt ˈpɜrsən ɑn bɔrd. ðə pəˈlis hæd bɪn toʊld ðæt ə bɑm hæd bɪn ˈplæntəd ɑn ðə pleɪn. ˈæftər wi hæd ˈlændəd, ðə pleɪnwʌz sɜrʧt ˈθɜroʊli. ˈfɔrʧənətli, ˈnʌθɪŋ wʌz faʊnd ænd faɪv ˈaʊərz ˈleɪtər wi wɜrˈeɪbəl tu teɪk ɔf əˈgɛn.
任务配置：
L0+L1+L2+L3+L4
知识笔记：
朗读（L0）:已完成，上传至C群中，时长89秒。
音标（L1）：学习音标[r],[a],[i],[ɪ]
[r]原文中有：air[ɛr]/travel[ˈtrævəl]/great[greɪt]/parents[ˈpɛrənts]/America[əˈmɛrəkə]/there[ðɛr]/from/[ frʌm]/Europe[ ˈjʊrəp] charge[ʧɑrʤ]/[ˈnɛvər]/experience[ɪkˈspɪriəns]/ ever[ˈɛvər]/frightened[ˈfraɪtənd]/after[ˈæftər]/were[wɜr]/over[ˈoʊvər]/turned[tɜrnd]/round[raʊnd]/ airport [ˈɛrˌpɔrt]/everybody[ˈɛvriˌbɑdi]/board[bɔrd]/ worried[ˈwɜrid]/curious[ˈkjʊriəs]/later[ˈleɪtər]/learnt[lɜrnt]/there[ðɛr]/very[ˈvɛri]/important[ɪmˈpɔrtənt]/person[ˈpɜrsən]/searched[ sɜrʧt.]/thoroughly[ˈθɜroʊli]/ fortunately[ˈfɔrʧənətli]/hours[ˈaʊərz]/
听力（L2）：听了以下几个小伙伴的朗读：
1）@[00]Monica-江西-上班族parents的ts棒棒哒，ever的v带了点ð的音，thoroughly的li读成了ɪ~~~Monica太棒了，感觉读的很慢，但是时间差不多，还能这么标准，杠杠的；
2）@[00.192]Helen - 石家庄 - 软件 Helen每次都读得特别稳呢，听了几遍也没听出什么问题，就感觉gaining的ei好像没有发完整；
3）@【00】小包子-长春-供应商管理 holidays的s漏掉了，occasion的ʒ可以注意一下呢，over的er有点像ɔr的感觉，gaining的ei的i好像没发出来，told好像读成了tell，thoroughly的重要应该在第一个音节呢~~包子好像今天读得有点点着急了呢；
4）@[00]ManHK-南宁-学生（英音） fly的l感觉漏掉了，occasion的ʒ可以注意一下呢，America，Helen已经说了~~读得咔咔咔的，超溜；
5）@何小贵州 （美音） 除了Helen说的，Europe多了一个尾音，felt的ɛ有点偏向于ɪ，height 的ei读成了aɪ，planted应该是梅花音哈；
6）@[00]-纸多糖-广东-学生 used to live的to漏掉了，land的梅花音读成了倒e，told的o读成了ɔ，其他的Helen都说了呢~~糖糖现在的朗读语调有起伏了，越来越棒啦。
复述表达（L3）:已完成，上传至C群中，时长103秒。
复盘总结（L4）：已完成。
今日积累：
1.固定搭配：
on board表示“搭乘（船、飞机、火车、汽车等）”、“在（船、飞机、火车、汽车等）上”。
2.单词用法：
与take有关的短语动词：
1）take off最常用的含义为“脱下（衣服、鞋子等）”， 它还可以表示“（飞机）起飞”或“（鸟）飞起”，口语中，take off可以表示“（嘲弄地）模仿”；
2）take after表示“（长相、性格等）像（父母等）”；
3）take up的含义之一为“占（时间、地方等）”，还可以表示“开始（从事、产生兴趣等）”；
4）take to的含义之一为“养成……的习惯”或“开始沉缅于”（后面跟名词／动名词）
5）take in的含义之一为“欺骗”（多用于口语中，常用被动语态）；
6）take down可以表示“写下”、“记下”；
7）take over的含义之一为“接收”、“接管”。
3.语法：
倒装句的结构为“副词+助动词(be, do, have, can, must等)+主语+句子的其余部分”。它通常用来加强语气，是典型的正式修辞和正式文体。用倒装句的情况包括：
1）句首为否定或近似否定的副词(never, rarely, little, on no occasion,
hardly, no sooner…than等)；
2）句首为only构成的词组（如 only after, only then等）。
练习总结：
1.问题总结：
1）朗读存在的问题：
Holiday的i读倒e，felt中e读成i了。
2）复述存在的问题：
plane读得更像plan。
2.练习感悟：
Monica和Helen的慢速练习让我很有感触呢，感觉她们已经那么棒了，但依然非常认真、仔细的去完成每天的练习，我就更加不能偷懒放水了，还有那么多问题需解决，最后想说，这样一个学习小团队，不断的在激励我，真的很幸运。
