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今天孩子们的进步超级大，石承一大早来到幼儿园后就跟Emily老师勾搭上了，两个人叙叙旧，一起看书，学习《沟通和解决问题》《理解和关爱他人》《高效能人士的七个习惯》作者史蒂芬·科维博士特别推荐的儿童心理与完美人格塑造图画书，一定是Emily老师真诚坚定又温柔的态度感染了他，我看到以前请他帮忙要看心情的他，今天竟然学会谦让和替他人着想了，当我说我今天特别的忙碌紧张，需要一个助手来帮助我时，他竟然主动出击了，过来帮我往罐子里装豆子[流泪]，学习的成果令我热泪盈眶的感动。跟我发生冲突时他们马上把他们学到的东西用起来在，他们午餐时还和新新主动过来帮我一起制作我们自己的午餐时蔬杂粮蛋炒饭，新新帮忙打鸡蛋，搅拌鸡蛋，翻炒蔬菜，石承清洗菜板，擦干晾晒菜板，帮大家准备碗筷，主动坐到自己的位置上等待吃饭，每个人都吃得特别开心，吃到最后只剩一口蛋炒饭时，大孩子还让给吃得慢的小孩子小铃铛和嘉曼了，嘉曼的进步是今天头一次早上高兴的上幼儿园，跟妈妈愉快的告别，洗碗时有注意配合老师带上围裙，套上套袖，新新和小铃铛也同样的令人惊喜，新新除了照顾小铃铛给小铃铛做翻译外，还跟Emily老师画了非常精美的暖壶，带着Emily老师一起玩桌游，周游世界的游戏，Emily老师给他们讲了很多关于她知道的这个世界是什么样子的，Emily老师曾经在英国读过在英国伦敦艺术大学的研究生，还在英国Manchester做过一年半的义工传教士，她非常的热爱学习所以带给孩子们非常良好的学习和知识氛围
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