多元智能对教师的启示：多元智能包括语言智能，音乐智能，空间智能，逻辑，肢体智能，社交，自知和自然观察智能。
首先，教师应当慎重对待学生的个体差异，并针对每个学生制定差异化的教学
其次，我们作为教师在传授任何学科，技能或者概念时，都应采用多种恰当的方式（并非每次都使用八种方式）。每一个有价值的信息都有多种不同的表达方式，也适用于不同的思维方式。另外，对信息的理解可以通过词汇、图像、动作等多种形式表达出来。教师应当利用经验来指导我们的教学。多元智能理论拓展了我们对能力的认识以及教学的途径，即便我们有多元的学习方式来学习知识，学习仍然也是一件很困难的事情。
