周四，天有些微光，许久未看到的太阳，使人有种恍若隔世的意象，窗前的新绿铺满枝丫，花园的点点红妆初晴后更娇艳似火，坐着，望着，三月底，春有些暖……
昨日与孩子讨论生命，一首汪国真的《热爱生命》结束课程，不强迫孩子能感受生的不止不息，活的不屈不挠，只是单纯的念着，想着，或有一天长大了，恍然大悟，原来曾经已感知过人生的倔强。
八九岁的孩子无法体会生命的沉重，为师者，只求启迪、启发，在人生的下一阶段的瞬间，明了，人生不过如此！
虽则残缺的生命在他们的心中只是一笔晕晕炫炫的水墨，鸟儿叫着，花儿开着，万紫千红的春独俏于心头，何能暮霭沉沉，岁月迟疑。只是孩子，春来冬去又一年，花开花落度一生。教师站立在讲台，一支粉笔授教，不仅仅知识的搬运，更应播撒生命的种子——懂得珍惜、懂得安守、更懂得不轻言放弃！
春光灿烂不及成长的粲然一笑。
东升西落，生活的每一瞬过去的无法回头，碎碎斑斑的人生字格填充的或只是自己的一汪不可掬的记忆，然而生活终究在前行。
孩子，当你渐次长大，身高比邻老师的额头时，或感叹生活的复杂多变。总角之宴的孩童，哭的、笑的，纯粹的心，而成长不容拒绝。
人与人之间的世界在他处，信息的大爆炸提供了太多人的词句，是是非非，总是人家的面容，然，孩子，无可替代的你，依然是枝头独俏的花朵。
生命的负重前行慢慢教会你们体悟感恩，感恩成长的艰辛、感恩人性的复杂、感恩世事的多变，体悟一切的分分秒秒必然而来。
风轻轻的，叶片在阴影下起舞，人与影的追逐散落在清脆的欢笑里，生命不就是如此多娇吗？
孩子，努力奔跑吧！
