2022-01-17 每个孩子有不同花期,静待花开

很多家长经历过:辅导小孩作业时的焦躁,孩子青春期的叛逆,小孩成绩老是在班上垫底……说来一把心酸泪,说不清的无奈与焦虑。其实每个孩子有不同的花期,需要家长耐心地静待花开,将来或许群花灿烂,或许一直独秀,但是自有独特芳香扑鼻而来!

怎样静待花开呢?或许以下几点能帮助你!

、尊重孩子(非原则性问题)

1. 说话尽量用商量的态度

不许关门 vs.你可以把门开着吗?

不要再玩了!vs. 你可以放下手机陪妈妈聊会天吗?

2、给孩子“说话的机会”

有修养的父母应该是“伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”

3、孩子的事情,提供建议,指出后果,本人做主

问题界定:

1.谁有情绪,谁处在问题区;

2.谁有需求,谁处在问题区;

3.谁认为谁有问题,谁处在问题区;

二、相信孩子

1. 相信孩子说的话。- “我值得爸妈信任!”

2.相信孩子会开花。- “您不这么做,还有更好的选择吗?”

三、赏识孩子

1.多维认可孩子

专业的事情交给专业人士,我们多谈学习外的事情!

2.看到孩子的进步。

结果的进步:“8分---10分”

思想的进步:“干煮饭”

过程的进步:“小郑逃跑”

3.发自内心地欣赏、赞美

描述具体行为,表达自己的感受,不带目的,不评价品质、人格!

你好棒啊、你好大方! vs. 我看到你把手机借给妹妹用了,妈妈很高兴!

四、高质量陪伴

陪伴是最长情的告白

五、换位思考

我们是不完美的父母,请允许孩子是不完美的孩子!如果您忘记所有的方法,只要做到这一点,就是高分父母。以身示范,不令而行;照我做的做。

如果这您也做不到,那就只要做到这一点,亲子关系也不会差。最基础:情绪下不作为。

建议:

1、父母自己少玩

2、经常陪伴孩子

3、改变家庭氛围

4、培养孩子兴趣

5、控制时间内容

六、相互配合、家校合力

1.帮助孩子制定一个寒假计划:假期时间比较长,注意让孩子劳逸结合,有规律地生活,有意识地多方面培养孩子的多方面能力,鼓励孩子积极参加家务劳动和社会公益劳动,计划贵在坚持。

2.相信老师的专业精神:请信任老师,不要在孩子面前谈论老师,更不要以想当然的态度揣测老师。当你为孩子挨老师批评而心疼时,请你想一想老师的动机和初心。

3. 多与老师主动沟通孩子在家的表现。一旦发现问题,及时与老师沟通,一起寻找对策,让孩子成为更好的自己。

孩子的现状,是我们过去行为的结果!我们今天的行为,又将决定孩子的明天!愿意为孩子花钱,愿意为孩子花时间,愿意为孩子学习,愿意为孩子改变。请记住:努力会有收获的!

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