孩子当下的能力如果比其他孩子差一点，我们要做的应该是用动力去弥补能力的不足，但很多时候我们却仅仅把自己的能力当作是教育孩子的方法，结果 在孩子心里装进了害怕，装进了痛苦，并让这份痛苦再继续拖他的后腿。痛苦痛苦，心里一痛，学习就苦。学什么不重要，用痛苦去学，孩子的成绩只会越来越差。其实，在孩子还不够优秀的时候，在孩子成绩还不够好的时候，往往是孩子最需要我们给他鼓励，最需要我们给他动力，最需要我们爱他的时候。
看得见的表象是孩子成绩不好，能力不行，看不见的真相是孩子成绩不好能力不行的时候，我们怎么对待孩子，决定了孩子的未来，暴露了我们自身教育能力的高低，也考量着我们作为父母是否合格，是否优秀，是否卓越。
