韩飞
时序轮转，瞬息小雪。
北风萧瑟，我们终于等来了真正的冬天。
雪花将飞舞在清冷的树梢、空旷的原野，安抚万物潜藏入眠，凝聚着芳华和洁白。
记录着时光匆匆的足迹，小雪仿佛让日子慢了下来。
坐在知行亭，看着淡淡初冬的校园景色，不免感叹：知为行之初，行为知之果。
知行合一，就是传统文化中对自然规律的尊重与实践智慧的融合。
在实践中感受节气文化，将书本知识转化为生活体验，实现“知”与“行”的统一。
此刻，可以安静思考，从“知道”到“做到”，学是“知”的过程，习是“践行”和“成就”的过程，它让我们毫不费力地去实践“知行合一”和“活在当下”。
此刻，可以深度复盘，自然的魅力源于平静，但冬天不是终点，而是沉静的厚积，储藏满满一年的收获和力量，静候又一个季节轮回崭新开场。
你所学的，都要放在实践中去验证，在解决实际问题的过程中彰显知识的力度。
那也是一场雪中的相聚，无论何时何地，雪藏烦恼，一切美好如约而至。
王海云
小雪敲打着节气的清寒漫过知行楼的窗棂时，教室里，笔尖划过纸页的沙沙声与窗外雪风声相和。老师讲的定理公式，曾是抽象的符号，直到上周在实验室亲手操作，那些数字才变得鲜活。课间驻足走廊，看薄雾轻笼着知行楼的匾额上轻覆。
“知”是楼内的灯火与典籍，“行”是潮湿的石阶上深浅不一的脚印。同学抱着实验报告匆匆走过，围巾上沾着晨起的霜气，那是把理论付诸实践的痕迹。
成长从不是孤立的“知”或空洞的“行”，而是让知识在行动中发酵。
恰如小雪清寒，以静默之力滋养潜藏的生机。
这冬的序章里，求知亦是成长的序曲，唯有让知识在实践中扎根沉淀，方能如小雪积微成著，在岁月中沉淀出力量，铺就通往理想的征途。
冯云平
风中携带几分清寒，掠过窗户，稍来了小雪的消息。
小雪因其名而知，没有冬雪的厚重苍茫，却用纤细白霜，为大地装扮银絮。小雪可能没有惊心动魄的景致，却是含蓄的，含蓄藏在无声里，晕染出清润雅致的韵致；含蓄地传递着寒冷，悄悄地提醒人们添衣保暖。
小雪节气，寒雾漫过树木与道路，无声地校园裹着清润的寒意，却因青春的坚守而散发着热度。知行亭在校园的一隅，如小雪节气般，虽无繁花簇拥，却以其朴素的檐角、静谧的绿荫，成为思考与沉淀的角落。知行亭常年如一日，静立于校园，提醒着同学知行合一，见证着同学在书页间求索真理，在实践中践行初心。
朱艳玲
小雪时节，未见纷扬的雪花，唯有天宇间一片洗练的铅灰，和空气中浸润的丝丝清寒。学校的知行亭，在这个节气里，更显出一份静谧与深沉。
小雪，非大雪之酣畅，它带着一种将至未至的含蓄，一种细密无声的酝酿。这恰如“知行合一”的真谛——知识在脑海中积累沉淀，终将在实践的土壤中悄然萌发，完成从认知到创造的升华。
小雪之“小”，在于细腻，在于渗透。它不追求铺天盖地的声势，而是以润物无声的方式滋养大地。恰如我校的实践育人模式！知识并非高悬于象牙塔的明珠，而是通过一次次课程设计、一项项科技竞赛、一场场社会调研，如小雪般细腻地融入学生的日常。
在机器人实验室里通宵调试的程序，在实习工厂中磨砺出的工件精度，在支教课堂上学会的沟通与担当……这一点一滴的实践，正如小雪滋养万物，无声却有力，塑造着学子们将理论转化为解决现实问题的真本领。
天地在积蓄，为了银装素裹的壮美；知行亭前的莘莘学子在积蓄，为了将“知”与“行”熔铸为未来工程师、建设者的脊梁。
张涵
知行亭的檐角覆上一层薄霜时，小雪来了。
小雪，十月中。雨下而为寒气所薄，故凝而为雪。小者，未盛之辞。天地在这一刻放缓脚步，把蓬勃生机收敛成静默的力量。就像知行亭畔的银杏，褪去满身金黄，把养分深藏于根脉，这不是生命的退场，而是另一种生长。
“卷又卷不赢，躺又躺不平”的时代，只有“读万卷书、行万里路”能释然当下的焦虑，它让“卷”不再是内耗，而成为螺旋式上升；让“躺”不再是逃避，而成为充电式蓄力。大学之道，读万卷书，是思想的远行；行万里路，是身体的阅读。知，是站在巨人肩上看世界；行，是用自己的脚步丈量世界；当知识与行动在生命里融合贯通，你便成为了那座行走的“知行亭”，既承载着千年的万里星空，又扎根于当下的人间烟火。
在万卷书中，在万里路上，见天地、见众生、见自己。
安亚虹
小雪时节，学期过半，正是实践与求知的重要时刻。除了寒暑期实践，学期中的青马工程实践、志愿服务等环节也已陆续展开。
这不仅是课程的延伸，更是成长的契机。在实践中回溯历史，能让我们感悟红色文化的深厚底蕴；走进社会基层，则帮助我们体察真实民情，增强社会责任。每一次实践都是对综合能力的锤炼，也为未来的职业方向提供重要参考。
学生活动不是简单的“搬椅子”，而是学习组织协调、风险预判的实战课堂；志愿服务绝非“走过场”，而需怀揣真诚，用心感知服务对象的真实需求；学科竞赛不只为获奖，更是践行知行合一的过程。
这些经历中培养的能力与品格，都将成为未来走向社会的重要基石。
周彤
小雪至，天愈寒。知行桥边的风，又添了几分料峭。
此时埋首书海的你，或许正感疲惫——真题反复打磨，知识点循环背诵，长夜与孤灯为伴。但请看看窗外这应时而来的小雪，它轻盈飘落，无声积蓄，恰似所有沉默的坚持。最暗的夜，才能看见最亮的星；最寒的冬，孕育着最蓬勃的春。
知行亭，连接此岸与彼岸。你伏案的每一个清晨与深夜，都是在亲手铺设通往未来的路。焦虑与困倦，不过是路上的必经风景；而笔尖划过的沙沙声，是你前行最坚实的足音。
小雪是积蓄的节气，你的努力正如此刻天地能量的沉淀。请相信，那些看似不起波澜的日复一日，会在某个瞬间，让你看到坚持的全部意义。
知行合一，功不唐捐。
当春风再渡此亭，你终将感谢此刻在寒风中，依然紧握梦想、稳步向前的自己。
缪航
小雪是二十四节气的第20个节气，小雪时节，天地间仿佛被一层薄纱轻掩，一切都变得柔和而宁静。都说“小雪气寒而将雪矣”，当小雪的轻寒悄然笼罩校园，知行亭在纷扬的细雪中更显静谧与深邃。
知行亭不仅是校园里的一处风景，更是学生们践行“知行合一”理念的成长摇篮。同学们围坐在一起，热烈地讨论着实践项目的方案，将课堂上学到的理论知识，化作一个个具体的行动计划，在这里碰撞出智慧的火花。从环保公益活动的策划，到社区志愿服务的设计，每一个想法都饱含着他们对社会的关注和对责任的担当。
在这个小雪纷飞的时节，作为辅导员，愿知行亭里的每一位同学，都能如那傲雪的寒梅，在“知行合一”的道路上绽放出属于自己的绚烂光彩，书写出无愧于青春的华美篇章。
