【4】那年，我是复室小学老师
开学的时候，我到了邻村小学开始教书。
这是一个小村庄，村里的学生不足五十人，只能开设复室班级。
复室小学，顾名思义就是几个班合并在一个班上课，一个老师要合理安排教程，做到统筹兼顾，不能顾此失彼，更不能忽视学生们的作息时间和课间休息问题。
学校只能配备两个老师代课。我带一二三年级小班，校长带着四五年级大班。
起初，我不是很能做好自己的教学工作。一堂课，贯穿三个年级的课程，而且要井然有序，不能相互影响学习，这对我真是一个不小的考验。
三年级班上，有个女生，先天性小儿麻痹，因为自己走路不方便，上课时间长了，就会尿裤子。我看到了，非常自责。
我希望，自己做的工作，不仅仅是教授知识，也在培养学生的品行。而自己在学生的心中，应该成为他们愿意信任的朋友，愿意崇尚的榜样，愿意把我当成他们精神的依托。
为此，我以饱满的热情倾尽了全力。
从我们村去小学，要经过一道沟，然后爬坡上去，才可以骑着自行车走。这道破很长，也有些陡。每次推着自行车，都觉得气喘吁吁，步履艰难。
在半坡中间，有一个土崖，是一个分界点。转过土崖，地势就会平坦许多。
每天中午，我都要骑车回家吃饭，下午上课之前再赶回学校。
时令已是秋天，庄稼也日渐成熟。日光很炙热，推着自行车吃力地爬坡，汗水顺着脸颊脖子往下淌。
我低头喘了粗气向前，却听见半坡的土崖后面，传出来一声男孩子的呐喊：冲啊！
这一声喊，便冲出来十几个小身影，一起呼喊着迎面冲下了山坡。
看到这样一个情形时，我涨红着脸开心地笑了，我的小学生们，以这样的方式表达他们对我的喜欢。
男孩子接过了我手中的自行车，女孩子拉起了我的手，还有一把五彩的野花递到我的面前。可以想象，在当时，那是怎样的一种幸福！
多年以后，想起这样的情景都会让我激动不已。我爱他们，正如他们一样地爱我。
我和我的学生们在一起学习，感受知识带来的无尽乐趣；我和我的学生们在一起唱歌，游戏，感受生活带来的甜蜜。每天的日子，都很辛苦。但每一天里，都过着充实而又快乐。
遇到天阴下雨或者下雪的天气，我班的学生班长，那个长得白白净净脸盘方正的男孩子，就会带着两三个长得比较壮实的孩子来，其他同学都在教室耐心地等着。
秋分之后，白昼渐渐缩短，夜幕很快就降临。每天下学以后回家，都要穿过这道深沟。尤其是北风吹起来，庄稼地里沙拉拉作响，头发根都要竖起来，心里真觉得害怕。
天黑下来，骑车下坡时，我从不捏闸。不管路面是不是崎岖不平，纯粹是凭借感觉在行进。听着自行车在颠簸中叮铃咣当乱响，我只是使劲儿握紧车把，只要不跌倒，就可以顺利冲过这段困境。
这就是一种信念，虽然害怕，但并没有停止前行的步伐。虽然道路坎坷，但只要趟过去，就一定会抵达目标，翻越千山万水。
再往前走走，爬上一道小坡，总会有一个人早早起地已经等在路口。这个人，要么是二哥或者三哥，要么就是被寒风吹红了脸的娘！
从野菊花绽放伊始，我的教桌上，就会摆了一束野菊花，被插在了放了水的罐头瓶里。野菊花明艳着，散发着淡淡的清香。
野菊花非常耐寒，花开时间很长。它一直绽放在教桌的一角，直到秋去冬来，雪花悄悄落下。
我的教学之路，也被这群善良纯真的孩子们相伴着经历过岁月的寒来暑往。
年轻时气盛，有着自己的张扬。现在想起来那时候的肆意妄为，真觉得那是一种酣畅淋漓的痛快。
可是越来越长大，就越来越有了小心思，学会了潜藏，隐匿，仿佛只有这样才能保护好自己，让自己免受舌头唾弃的苦楚。
而在这里，伴随着自己快乐成长的同时，也被成长的痛苦困惑着。有时候，不得不面对一些人情世故，难以接受，却又不能不接受现实的残酷。
